关于高级会计师考试案例分析强化练习

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里关于高级会计师考试案例分析强化练习  明光公司是一家以旅游为主业的大型企业,主要从事饭店、餐饮、出租汽车、汽车维修、旅行社等经营管理。  XX年1月5日,明光公司以400万元投资于新设立的嘉华公司,持有嘉华公司80%的股份,嘉华公司另20%的股份由丙公司持有,嘉华公司的股本总额为500万元,无其他股东权益项目,其他有关资料如下:  (1)XX年2月5日,明光公司销售一批商品给嘉华公司,销售价格为8

2、00万元(不含增值税,下同),销售成本为600万元,销售毛利率为25%,至XX年12月31日,嘉华公司已销售该批商品的60%,嘉华公司对外销售的价格为明光公司销售价格的110%。  明光公司编制合并报表时,与内部交易存货有关的抵销处理:  ①抵销营业收入项目800万元  ②抵销营业成本项目720万元  ③抵销存货项目120万元  (2)XX年1月1日,明光公司与嘉华公司间不存在内部债权债务;XX年12月31日,嘉华公司应收明光公司账款的余额为100万元;假定嘉华公司对应收明光公司的账款按10%计提坏账准备。明光公司编制合并报表时,与应收账款有关的抵销

3、处理:时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  ①XX年抵销应付账款项目100万元  ②XX年抵销应收账款项目100万元  ③XX年抵销资产减值损失项目10万元  (3)嘉华公司XX年销售100件A产品给明光公司,每件售价5万元,每件成本3万元,明光公司XX年对外销

4、售A产品60件,每件售价6万元。明光公司XX年对外销售A产品40件,每件售价6万元。明光公司编制合并报表时,与内部商品销售业务有关的抵销处理:  ①XX年抵销未分配利润——年初项目80万元  ②XX年抵销营业成本项目80万元  (4)嘉华公司XX年6月20日出售一件产品给明光公司,产品售价为100万元,增值税为17万元,成本为60万元;明光公司购入后作管理用固定资产入账,预计使用年限5年,预计净残值为零,按直线法提折旧。明光公司编制合并报表时,与内部固定资产销售业务有关的抵销处理:  ①XX年抵销固定资产项目36万元  ②XX年抵销固定资产项目36万

5、元  ③XX年抵销未分配利润项目28万元  要求:  逐笔分析、判断资料中各项会计处理是否正确(分别注明各项会计处理序号),如不正确,请说明正确的会计处理。(答案中的金额单位用万元表示、不考虑所得税因素的影响)时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  【分析提示】 

6、 ①处理正确;②处理正确;③处理错误。  正确处理:应抵销存货项目80万元。抵销存货项目金额=(内部销售收入一内部销售成本)X未销售比例=(800-600)X40%=80(万元)  ①处理正确;②处理错误;③处理正确。  正确处理:应抵销应收账款项目90万元。嘉华公司对应收明光公司的账款按10%计提坏账准备,而合并报表角度并不认可,因此要抵减坏账准备项目10万元,坏账准备属于应收账款的备抵科目,因此应抵销应收账款项目为100—10=90(万元)。  ①处理正确;②处理正确。  理由:XX年A产品销售业务的抵销:  借:营业收入500  贷:营业成本4

7、20  存货80  XX年A产品销售业务的抵销:  借:未分配利润——年初80  贷:营业成本80  (4)①处理正确;②处理错误;③处理错误。  正确处理:②XX年抵销固定资产项目28万元;③XX年抵销未分配利润项目36万元时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 

8、 理由:从整个企业集团,该交易相当于通过在建工程自建固定资产,它不能产生利润,作为固定资产原价确认的也只能是

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