学习型寝室评比活动策划书(精选多篇).doc

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1、学习型寝室评比活动策划书(精选多篇)第一篇：学习型寝室评比活动策划书一、活动目的为了增强同学们的学习意识，营造良好的寝室学习氛围，提高文化课成绩，提高师范生素养，使同学们成功地通过英语4、6级，特举办此次活动。二、活动主题：提高学习意识建设学习型寝室三、活动时间：20xx年xx月x日至本学期期末四、活动地点：xx科教班各寝室五、参与对象：xx科教班全体成员六、活动流程活动前期准备:宣传方式：1、班长在教室里宣传;2、活动学习型寝室评比活动策划书(精选多篇)第一篇：学习型寝室评比活动策划书一、活动目的为了增强同学们的学习意识，营造良好的寝室学习氛围，提高文化课成绩，提高

2、师范生素养，使同学们成功地通过英语4、6级，特举办此次活动。二、活动主题：提高学习意识建设学习型寝室三、活动时间：20xx年xx月x日至本学期期末四、活动地点：xx科教班各寝室五、参与对象：xx科教班全体成员六、活动流程活动前期准备:宣传方式：1、班长在教室里宣传;2、活动学习型寝室评比活动策划书(精选多篇)第一篇：学习型寝室评比活动策划书一、活动目的为了增强同学们的学习意识，营造良好的寝室学习氛围，提高文化课成绩，提高师范生素养，使同学们成功地通过英语4、6级，特举办此次活动。二、活动主题：提高学习意识建设学习型寝室三、活动时间：20xx年xx月x日至本学期期末四、

3、活动地点：xx科教班各寝室五、参与对象：xx科教班全体成员六、活动流程活动前期准备:宣传方式：1、班长在教室里宣传;2、活动学习型寝室评比活动策划书(精选多篇)第一篇：学习型寝室评比活动策划书一、活动目的为了增强同学们的学习意识，营造良好的寝室学习氛围，提高文化课成绩，提高师范生素养，使同学们成功地通过英语4、6级，特举办此次活动。二、活动主题：提高学习意识建设学习型寝室三、活动时间：20xx年xx月x日至本学期期末四、活动地点：xx科教班各寝室五、参与对象：xx科教班全体成员六、活动流程活动前期准备:宣传方式：1、班长在教室里宣传;2、活动学习型寝室评比活动策划书(

4、精选多篇)第一篇：学习型寝室评比活动策划书一、活动目的为了增强同学们的学习意识，营造良好的寝室学习氛围，提高文化课成绩，提高师范生素养，使同学们成功地通过英语4、6级，特举办此次活动。二、活动主题：提高学习意识建设学习型寝室三、活动时间：20xx年xx月x日至本学期期末四、活动地点：xx科教班各寝室五、参与对象：xx科教班全体成员六、活动流程活动前期准备:宣传方式：1、班长在教室里宣传;2、活动策划书上传群共享和班级博客;3、班委下寝室宣传。活动举办阶段：11月10日前，每个寝室长上交一份寝室学习计划表格电子稿(表格见附页)和一份具体的时间计划表至李赛男处。每一个月寝

5、室长在寝室长会议中展示本寝室的学习风采，限时5分钟，形式不限。期末召开11科教班会选出学分最好的5个寝室。活动后期：1.生活委员将奖励分发给各寝室长;2.活动负责人写活动总结。七、奖项设置每月寝室长在寝室长会议中作出总结，由杨莹老师及班委商议决定前3名的寝室。这三个寝室的成员可以将此项奖项写在《生命科学卡》上，也会在班级博客上公示。期末时，召开班会，各寝室长展示本寝室的优良学习风气，展示形式不限，由杨莹老师及全班同学投票决定学风最好的5个寝室，分别给予100元，50元，30元，20元，20元作为寝室费，寝室成员可以将奖项写在《生命科学卡》上，并给予一定的综合考评奖励，

6、成果博客公示。(光棍节活动策划书：缘分1+1我们不再孤单)八、经费预算220元九、预期效果同学们意识到学习的重要性，增强了学习意识。师范生技能，英语四六级通过率均有明显提高。第二篇：寝室评比活动策划书寝室评比活动策划书一、活动背景：大学生寝室是大学校园文化的窗口，寝室相对于学生有独特的影响。为了营造温馨舒适、干净整洁的寝室环境，我班将举办寝室评比活动。以便更好地加强我班学生的生活修养，创造整洁‘活泼的寝室。二、活动目的：寝室是学生主要的学习、生活场所为了进一步提高我班学生的勤叠被子、爱好卫生的好习惯促进同学们养成自觉保护寝室环境的良好习惯，给排水一班全体寝室将举行此次

7、评比活动。三、活动时间：评比时间2014年11月3日、2014年11月8日。四、评比要求：1)地面清洁卫生，没有瓜皮纸屑；2)书桌、书柜、日用品有规律地摆放，保持整洁；3)床铺即被子铺平或叠好。床上原则上不允许摆放其他物品；4)定时清除垃圾及其他杂物，不要堆积过多；5)空气保持清新，不要有很重的异味；6)寝室中没有迟到早退现象。五、评比细则：1)评比人：各个寝室长和生活委员，女生寝室由学姐评选。2)评比采取给分制，每个寝室共10分。地面卫生，杂物堆积和空气状况总分都为2分、优秀2分、良好1.5分、及格1分、较差0.5分；书桌和床铺每人各0.5分，对于