中考物理一轮复习第十章浮力

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1、第十章　浮　力目录：核心知识归纳考点题型分类核心知识归纳知识点一认识浮力1．定义：浸在①_液体_或②_气体_中的物体受到向③上_托的力，这个力叫浮力。2．方向：总是__竖直向上__的。3．浮力施力物体：__液体_或气体。4．称重法测浮力(1)用弹簧测力计测物体所受的重力G；(2)将物体悬挂于弹簧测力计下，读出浸在液体中时测力计的示数F；(3)物体受到的浮力为F浮＝①_G－F。如图中物体受到的浮力为②__0.4N___。5．浮力产生的原因浸没在液体中的物体其上、下表面受到液体对它的①_压力___不同，即F浮＝②_F2－F1_。知

2、识点二阿基米德原理1．内容：浸在液体中的物体受到①_向上__的浮力，浮力的大小等于②_它排开的液体所受的重力__。2．公式：F浮＝G排＝m排g＝ρ液gV排__。3．适用性：阿基米德原理适用于①__液体__和②__气体___。4．影响浮力大小的因素：跟液体的①密度__和②__排开液体的体积___有关，浮力的大小与物体的体积、形状、质量、密度及物体浸没在液体的深度等因素③无关_。知识点三物体的浮沉条件及应用1．物体的浮沉条件2.应用(1)轮船：通过①_增大排开液体的体积___的办法增大可利用的浮力。(2)潜水艇：靠改变②_自身重力

3、__的方法来实现上浮或下沉。(3)气球和飞艇：充的是密度③__小于_空气的气体。考点题型分类考点一认识浮力例1如图所示容器中，底部和侧壁分别有木塞a和b，且a、b在水中的体积相等，则(　　)A．a受到的浮力大B．a、b受到的浮力相等C．只有a塞受到的浮力为零D．a、b塞受到的浮力均为零【思路点拨】浮力产生的实质是液体对物体上下表面的压力不同，上下表面的压力差即为浮力。【自主解答】C【解题技巧】记住并理解浮力产生的原因，是解决此类题的关键。注意：浸入液体中的物体不一定受到浮力的作用浮力产生的原因是物体放入液体中时，上下表面存在压

4、力差，且下表面受到压力大于上表面受到的压力。当物体上下表面没有压力差时，如沉在水底的长方体物块，仅其上表面受到水向下的压力，其下表面没有受到水的压力，所以此时物块没有受到浮力。变式训练：1、如图所示，把一只乒乓球放在瓶内(瓶颈的截面直径略小于乒乓球的直径)，从上面倒入水，观察到有水从乒乓球与瓶颈之间的缝隙中流出，但乒乓球并不上浮。对乒乓球受力分析正确的是(D)A．重力、浮力、压力B．浮力、压力、支持力C．重力、支持力、浮力D．重力、压力、支持力2．如图所示，某物块浸没在水中时，下表面受到水的压力为2.3N，上表面受到水的压力为

5、1.5N，则该物块受到水的浮力为__0.8_N，方向为_竖直向上___。考点二阿基米德原理命题角度❶　探究浮力大小的实验例2在“探究影响浮力大小因素”的实验中，一组同学提出了4种猜想。小华：浮力大小与液体密度有关；小红：浮力大小与物体浸入液体的体积有关；冬冬：浮力大小与物体所受的重力有关；玲玲：浮力大小与物体的形状有关。他们找来了体积相同的A、B两块实心金属块，弹簧测力计，一杯水，一杯盐水，细绳等仪器。按照图中所示规范地完成了实验，记录了如表所示的实验数据。观察表中数据，回答下列问题：(1)根据表格中实验数据，可知A物体浸在液

6、体中的体积60cm3时，物体A所受浮力大小为_____N；表格中标有“△”的位置的数据应该是_____。(2)通过分析比较第_____次实验数据，能够说明小华同学的猜想是正确的；分析比较第_____次实验数据，能够说明小红同学的猜想是正确的。(3)为了验证冬冬同学的猜想，他们选择了第次实验数据，他们发现浮力大小与物体所受的重力(选填“无关”或“有关”)。(4)要验证玲玲的猜想，同学们又找来了一块橡皮泥，他们把橡皮泥捏成不同形状，先后放入水中，发现有的漂浮在水面上，有的下沉。他们由此得出结论：浮力的大小与物体的形状有关。请指出他

7、们实验方法的错误之处：。【思路点拨】(1)根据称量法求出浮力的大小；根据F浮＝ρ液gV排求出浮力大小，再由F浮＝G－F示求出测力计示数。(2)(3)根据表格中的数据，利用控制变量法分析。(4)探究浮力大小与物体的形状的关系要控制液体密度、排开液体的体积不变。【自主解答】(1)0.6　3.8　(2)3、4　1、2、3　(3)4、5　无关　(4)没有控制橡皮泥浸入液体的体积相同命题角度❷　阿基米德原理的应用例3如图甲所示，在底面积为10－2m2的容器中有一重物，现利用弹簧测力计将其拉出水面，弹簧测力计的示数F随时间变化的图像如图乙

8、所示，根据图像信息，计算：(1)物体被拉出水面之前受到的浮力；(2)物体的密度；(g取10N/kg)(3)物体被拉出水面，由于水面降低，容器底受到水的压强减小了多少帕。【思路点拨】(1)从图像中读出物体的重力和物体完全浸没在水中时的弹簧测力计示数，二者之差即为浮力。(2)物体