女生节活动策划书(精选多篇).doc

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1、女生节活动策划书(精选多篇)女生节活动策划书(精选多篇)女生节活动策划书(精选多篇)女生节活动策划书(精选多篇)女生节活动策划书(精选多篇)女生节活动策划书(精选多篇)第一篇:女生节的活动策划书一、前言历经了五个春夏秋冬,女生的魅力得到更充分的诠释。在这一学年,经管院将继续延续历史的光荣,迎来一个激动人心的浪漫盛会——经济管理学院第六届女生节。在这六周年的纪念之际,希望这个盛宴可以感动更多人,办一届更好更具意义的女生节。在这女生节系列活动即将来临之际,一个振奋人心的策划大赛——第六届女生节活动策划大赛即将拉开帷幕。大赛的举办一方面可以提高活动知名度,

2、另一方面可以让同学们真切地加入到我们的队伍,亲身参与活动的策划,成为大家的一份子。二、活动目的1、让同学们可以亲身体验女生节活动的策划过程,感受成果。2、可以更为实际地锻炼全校同学的策划与思维能力,提升自我能力。3、为同学们打造他们想要的,喜爱的女生节活动。三、活动内容在这一学年里,我们将迎来第六届女生节。在女生节来临之前,女生之家打破常规的“我策划,你参与”模式,开辟了一个“一起策划,一起参与”的崭新的平台,给广大同学提供了参与到女生节活动的策划中来的机会。本次活动的主要内容是:以个人、团队或者班级为单位向全校同学征集女生节活动策划书。同学们依据自

3、己的想法,以及创意来撰写策划书,为大家量身打造属于女生节的活动;我部将征集到的策划书进行评选,排在前5名的策划书都有机会在女生节期间把策划的内容做成活动(视策划书的可行性而定)。四、活动整体流程海报粘贴宣传----收集活动策划------评出可行方案------老师审批五.活动时间即日起到xx年11月26号六、活动策划大赛(一)活动对象广东科学技术职业学院全体学生(二)活动形式:08级、09级、10级均可参加。参赛个人或团体自定活动主题并围绕主题书写活动策划书。由经管院女生节活动策划小组依据所提供的评分标准对成果的肯定程度评出策划书(四)参与方式活动

4、策划书按正规形式书写,以手抄版,打印版,电子版上交均可,电子版寄到邮箱:手抄版与打印版上交则联系:振裕636522活动策划书形式请登录经管院女生部博客查看:活动负责人:锡源注:邮件注明“经管院女生节活动策划”(五)公示比赛结果:把本次比赛的最终结果在学院各宿舍宣传栏上和经管院女生部博客网页上公布。并联系获奖者以及颁发奖状奖品。七.奖项设立根据具体策划内容,设立四个奖项,由经济管理学院颁发获奖证书。八.经费预算第二篇:2014女生节活动策划书那些年,我们一起过的女生节一、活动引言:阳春三月,大地回春,华南师范大学南海校区学生会将通过举办一场生动活泼、富

5、有情趣的女生节活动,让女同学们度过一个属于自己的女生节。同时也希望通过这样一个活动,能够增进我校区男女生彼此的友谊,使大家更加团结。丰富广大同学的校园文化生活之余,展示大学生的风采,提高同学们的综合素质,促进男女同学间真挚的交流,体现我校尊重,重视女生的风尚,培养学生灵敏的时代嗅觉和个性化的创造能力,尽显我校区学子青春风采,增强同学们迈向成功的信心。xx年初,改编自台湾小说作家九把刀自传体小说的《那些年,我们一起追的女孩》这部电影红遍我国两岸,特别受到广大青年群众的欢迎。故事讲述的关于青春的故事深深感动着每一位观众,使观众不禁回想起自己的青春年华,还

6、有那份年轻的执着与坚持。本次活动以“那些年,我们一起过的女生节”为主题,不但是意味着要举办一个令全校区女生留下美好回忆的女生节,更是引导女生们坚持梦想,为青春努力奋斗而不留遗憾,让她们成为有梦想有追求的女生。二、活动简介:1.活动主题:“那些年,我们一起过的女生节”2.活动时间:2014年3月8日-2014年3月16日3.活动地点:华南师范大学南海校区4.活动对象:华南师范大学南海校区全体学生5.主办单位:华南师范大学南海校区学生会6.承办单位:华南师范大学南海校区各学生分会7.协办单位:华南师范大学南海校区艺术团华南师范大学南海校区广播台华南师范大

7、学南海校区影视文化俱乐部三、活动主要内容:本届女生节南海校区系列活动将举行开幕式暨游园会、闭幕式晚会,以及各子活动。各子活动也将结合“那些年,我们一起过的女生节”主题,回顾青春唯美的学生时代,让我们从不再幼稚也不能幼稚的现实中,进入另一个随心所欲的平行时空,感受属于我们的一起走过的女生节。(一)华南师范大学第十二届女生节之南海校区“那些年,我们一起过的女生节”系列活动开幕式活动目的:通过开幕式大力宣传与倡导关注女生的传统文化,通过往届女生节的精彩片段回顾,勾起同学们“那些年,我们一起过的女生节”的点滴回忆,一起来寻找最纯真、最简单的感动,追忆那段傻气

8、到底也要理直气壮的青春时光。同时为各单位开展的游园活动及相关子活动搭建公共宣传平台,让更多的同学了解和参与到

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