九年级物理上册7.1.磁现象课件课件（新版）教科版

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1、磁现象磁现象你知道磁在生活中有哪些妙用吗？动手动脑通过做实验解决下面的问题:1.磁体能够吸引桌上的哪些东西?2.磁体上的磁性强弱处处一样吗?3.“指南针”是如何得名的?1.:能吸引铁、钴、镍等物质的性质。2.:具有磁性的物体。磁性磁体条形、针形、蹄形、圆柱形一、认识磁体把铁屑均匀地铺在白纸上，将磁体依次平放在铁屑上，然后将磁体提起，观察现象。实验磁体两端的磁性最强，中间磁性最弱3.:磁体上磁性最强的部位。磁极N极和S极flashNN将小磁针放在针尖上，用手拨动小磁针，观察静止时的指向。注意：1、不要让磁体靠近它。2、观察其他同学小磁针的

2、指向。实验小磁针静止后的位置总是指向南北方向小磁针指向北面的一端叫北极（N极）指向南面的一端叫南极（S极）思考如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有N极和S极每一段磁体上仍然有N极和S极如果把两磁极靠近会有什么现象？5.磁极间的相互作用如何同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。在磁体周围有一种我们看不见的特殊物质，叫做磁场。那么磁体周围的磁场方向是怎样的呢？又怎样来表示它呢？思考二、磁体周围的磁场我们在磁场中多放一些小磁针，方向分布就会越来越具体。三、磁感应线⑴任一点的切线方向都跟磁场方向一致；⑵在磁体周围，从磁体北极出来，

3、回到磁体南极；⑶是一些假想的曲线（没有画到的并非无磁场）。（4）曲线分布的疏密程度表示磁场的方向。四、磁化的秘密1.定义：使没有磁性的物体获得磁性的过程。2.磁性材料：能被磁化的物质大多数是含铁、钴、镍的合金或氧化物。3.磁化方式：a、接触或靠近磁体；b、用磁体的一极沿同一方向多次摩擦。磁现象在现代科技生产生活中的应用地质工作者正在进行磁法勘探磁共振成像的胸部显影片计算机房的磁带和磁盘存储器录音带、录像带1.物体能够吸引含铁质物体的性质，叫做_______具有这一性质的物体叫做______2.一根磁铁上磁性最强的部分是_______,这

4、个部分叫_________，分别叫____极和____极3.用一根细线系在一根条形磁铁的中间，悬挂在空气静止，可发现条形磁铁总是指向_________方向，条形磁铁的N极指______，S极指_______练习４、用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端，发现能把A端吸引过来，则物体的A端（）A一定的S极B可能是N极C可能是S极D一定是N极５、某物体的一端靠近静止的一根小磁针，当靠近小磁针的N极和S极时都能吸引，则这物体的这端（）A可能是无磁性的B可能是N极C可能是S极D一定有磁性练习这节课你学到了哪些知识？有什么收获？想一想