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《九年级物理全册17.3电阻的测量导学案（新版）新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、17.3电阻的测量学习目标1.知道用电流表和电压表测电阻的原理.2.会同时使用电流表和电压表测量导体的电阻.3.了解灯丝电阻的特性.一、学前准备1.连接电路时需要注意哪些？ 2.滑动变阻器的作用有哪些? 二、预习导航（一）预习指导阅读课本P80-81，自主完成下列内容的学习.3.实验原理是： 4.实验器材:除了电源、定值电阻、开关、导线外,还需哪些实验器材? 5.你能画出实验所需要的电路图吗?
2、 6.在本实验中,滑动变阻器有什么作用?. 预习疑惑： （二）预习检测我们用伏安法测的电阻，应知道：7.它是用_________测出电阻两端的电压，用_________测出通过电阻的电流，然后再根据公式_________求出电阻值.为了使测出的电阻准确些，我们要采用______________的方法，因此实验中为了方便地改变电阻两端的_________和通过它的_________，我们还需要_________.如果测量灯泡电阻，由于灯丝电阻随 改变而发生变化，所以此时不必求平均值.8.在实验过程中，连接电路时开关应_________，开关闭合前，滑
3、动变阻器的滑片应置于_________.9.请完成测量小灯泡电阻的实验连接.10.实验过程中，两电表的示数如图所示，则所测小灯泡的电阻为_________Ω. 三、课堂互动问题1:伏安法测电阻11.怎样测导体的电阻?（1）实验过程中,闭合开关后,发现电压表指针偏转过小,这是什么原因造成的? （2）实验时,发现电流表示数为零,电压表指针明显偏转,这是什么原因造成的? （3）在实验过程中,还应注意哪些问题？ （4）伏安法测定值电阻的阻值和测小灯泡电阻有何不同？ 问题2：伏阻法测电阻12.在伏安法测电阻中，如果电压表坏了，给你一个已知阻值的定值电阻，给如何设计实验进行测量
4、？ 四、总结归纳1.你有什么收获？（从知识、方法、规律方面总结） 2.你还有哪些疑惑？ 3.你认为老师上课过程中还有哪些需要注意或改进的地方？ 4.在展示中，哪位同学是你学习的榜样？哪个学习小组的表现最优秀？五、达标检测1.小英按图甲所示的电路图连接实验电路,测量电阻R的阻值.闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P后,观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示,则电流表的示数为 A,电阻R的阻值为 Ω. 2.图所示是某同学测电阻的实验电路.闭合开关,观察到电流表、电压表指针均稍有偏转,产生这一现象的原因可能是( )A.滑动变阻器短路 B.滑动变
5、阻器连入电路中的阻值较大C.定值电阻开路 D.定值电阻的阻值较大3.在测量定值电阻的实验中,（1）连接电路时开关应 . （2）请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整. （3）闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移至 (填“A”或“B”)端.小青闭合开关后,移动滑片P到某一点时,电流表示数为0.2A,电压表示数如图乙所示,为 V,计算出的电阻为 Ω. （4）小青仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果,你认为合适吗? ,理由是 （5）如丙图所示是
6、其他两组同学根据测得数据作出的I-U图象,分析图象可知Ra Rb(填“>”“=”或“<”). （6）小珍连接好电路后闭合开关,发现无论如何移动变阻器的滑片P,电压表、电流表均有示数,但都不改变,原因可能是 .(写出一种即可) 教（学）后记： 17.3电阻的测量参考答案一、学前准备1.答：连接电路前开关需要断开，连接电路后开关闭合前滑动变阻器的滑片移到阻值最大处.2.答：（1）保护电路（2）改变电阻两端电压，和通过电阻的电流.二、预习导航（一）预习指导3.R=U/I 4. 电压表、电
7、流表、滑动变阻器 5.略6.答：保护电路，改变电阻两端电压，便于多次测量求平均值，来减小误差.（二）预习检测7.电压表电流表R=U/I多次测量求平均值电压 电流滑动变阻器温度8.断开 阻值最大处9.10.10 三、课堂互动11.（1）答：电压表量程选0-15V，太大.（2）答：电压表所测的定值电阻断路.（3）答：连接电路时开关断开，滑动变阻器的滑片移到阻值最大处，需要多次测量求平均值.12.答：定值电阻的阻值一定，可以通过多次测量求平均值的方法使测量结果更准确；小灯泡的电阻随温度的改变而改变，所
