知识点汇集-社会心理学

《知识点汇集-社会心理学》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第二章：社会心理学第一节概述第一单元研究对象和范围一、社会心理学的定义²社会心理学是现代心理学的一门基础性分支学科。除心理学外，社会学、文化人类学乃至哲学等都与社会心理学有密切的关系，对社会心理学的诞生与发展发挥过重要的作用。²1908美国社会学家罗斯的著作《社会心理学》，英国心理学家麦独孤的著作《社会心理学导论》先后出版。一般认为，这两本著作的问世标志着社会心理学作为一门独立学科的诞生。（一）侧重于心理学的定义：美国心理学家F.H.奥尔波特在《社会心理学》一书中指出，社会心理学是“研究个体的社会行为和社会意识的学科。”美国社会心理学家G.W.奥尔波特认为，社

2、会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人的现实的、想象的和隐含的存在所影响。（二）侧重于社会学的定义（此内容不作为重点考察）二、社会行为与社会心理（一）社会行为²社会心理学是关于社会情境中个体的心理现象及其行为规律的科学。²社会行为及其发展取决于个体与其所处情境的状况。²勒温（社会心理学之父）提出过一个著名的社会行为公式：B=f（P，E）²其中B——行为，P——个体，E——个体所处的情境，f——函数关系（二）社会心理²社会心理是社会刺激与社会行为之间的中介过程。三、社会心理学的研究范围（此内容不作为重点考察）第二单元社会心理学简史²根据美国学者霍

3、兰德（E.P.Hollander，1976）的研究，社会心理学的发展可划分为哲学思辨、经验描述与实证分析三个阶段。这三个阶段也就是社会心理学的启蒙期、形成期及确立期。15一、哲学思辨阶段：从古希腊开始，延续到19世纪上半叶二、经验描述阶段：从19世纪中叶到20世纪初三、实证分析阶段：自20世纪20年代开始至今²孟子的“性善说”荀子的“性恶说”第三单元社会心理学的研究方法一、社会心理学研究遵循的主要原则：（一）价值中立原则（二）系统性原则（三）伦理原则²对一些反社会的价值观和一些引起心理障碍的价值理念，咨询师应该进行积极的干预和引导。二、社会心理学研究的主要方法

4、（一）观察法：1.自然观察2.参与观察（二）调查法：1.访谈法2.问卷法（三）档案法三、如何看待社会心理学的研究成果（此内容不作为重点考察）第四单元社会心理学的主要理论流派²四个影响比较广泛而长久的理论流派，即社会学习论、社会交换论、符号互动论和精神分析论。²精神分析理论：荣格——心理治疗的主要目的，并不是使病人进入一种不可能的幸福状态，而是帮助他们树立一种面对苦难、哲学式的耐心和坚定。第二节社会化与自我第一单元社会化一、概述²社会化的概念：社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程，是个体与他人交往，接受社会影响，学习掌握社会角色和行为规范，形成适应社会环

5、境的人格、社会心理、行为方式和生活技能的过程。²儿童及青少年时期的社会化是早期社会化，成人时期的社会化是继续社会化。15²由于社会急剧变化，对个体重新进行社会化的过程叫再社会化。比如我国的劳动教养和劳动改造制度就是一种再社会化的机制。二、社会化的基本内容(一)教导社会成员掌握生活与生产的基本知识和技能(二)教导社会成员遵守社会规范(三)教导社会成员明确生活目标，树立人生理想(四)培养社会角色三、社会化的基本条件(一)人类有较长的生活依附期；(二)人类的遗传素质提供了社会化的可能性。四、个体社会化的主要载体(一)家庭(二)学校(三)大众传播媒介(四)参照群体。五

6、、几种重要的社会化类型(一)语言社会化：个体社会化从掌握语言开始，全部社会化往往是以语言社会化为条件的。(二)性别社会化：①性；②性别；③性别角色。(三)家庭对性别角色的社会化的影响是通过性别期待与认同、模仿等机制实现的。(四)道德社会化：道德社会化是指个体将社会道德规范逐级内化，成为自己的行为准则的过程。（道德观念与道德判断、道德情感、道德行为）(五)政治社会化：政治社会化是个体学习接受和采用现实的社会政治制度的规范，并能掌握相应的态度和行为方式的过程。（国家形象阶段、抽象国家观念阶段、国家组织系统阶段）第二单元社会角色及其理论一、什么是社会角色（此内容不作

7、为重点考察）二、社会角色分类（一）先赋角色和成就角色15（二）规定型角色和开放性角色（三）功利型角色和表现型角色（四）自觉角色和不自觉角色三、角色扮演(一)角色期待(二)角色领悟(三)角色实践一、角色失调(一)角色冲突(二)角色不清(三)角色中断(四)角色失败（最严重的角色失调）第三单元自我、身份与自尊一、自我（一）自我的定义自我又称自我意识或自我概念，是个体对其存在状态的认知，包括对自己的生理状态、心理状态、人际关系及社会角色的认知。1、主我：是认识的主体。2、客我：是认识的对象。3、镜我：是由他人的判断所反映的自我概念。罗杰斯认为，自我概念比真实自我对个体

8、的行为及人格有更为重要的作用，因为它是