《数据通信原理》课程.doc

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1、教学大纲《数据通信原理》课程（PrincipleoftheDataCommunication）(学时：50)一、前言数据通信原理课程是面向电子信息工程、网络工程等专业开设的一门必修的专业基础课程，是该专业的主干课程，共50学时，3.0学分，其中实验课程10学时。二、课程的性质、地位和任务本课程在电子信息工程专业教学计划中是一门专业基础课程，又是一门专业的数字信号传输的理论课，它是为满足通信领域对应用人才的需要而设置的。通过本课程的学习，为以后学习计算机通信网络和计算机通信接口技术等后继课程打下必备的基础，并且为以后从事计算机通信工作提供一定的技术支持。三、教学基本要求

2、和方法1．基本要求通过本课程的学习，要求学生掌握数据通信的构成原理和工作方式；掌握数据信号的传输理论：基带传输和频带传输；掌握差错控制的基本原理和工作方式，理解常用差错控制码的构成原则；理解数据交换的原则，掌握分组交换的基本内容，了解分组交换网的构成。本课程是一门原理性的课程，要求学生掌握数据通信较完整的概念和构成。2．基本方法本课程的教学方式和方法主要以课堂讲授为主，并以课堂讨论和习题课为辅。四、授课教材及主要参考书目1．授课教材《数据通信原理》詹仕华主编，中国电力出版社（2010年第1版）。2．主要参考书目《数据通信技术教程》蒋占军编著，机械工业出版社（2006年

3、第2版）。《数据通信原理》毛京丽等编著，北京邮电大学出版社（2000年第二版）；《数据通信原理》杨世平等编著，国防大学出版社（2001年第一版）；《现代通信原理》钱学荣编，清华大学出版社（1999年）。五、学分与学时分配本课程共3.0学分，总教学共50学时，具体学时分配如下表：各章节内容学时数第一章：绪论4第二章：数据通信基础知识6第三章：数据信号的基带传输8第四章：数据信号的频带传输8第五章：差错控制与信道编码8第六章：物理层接口与传输控制规程2第七章：分组交换数据网4实验10六、课程内容及学时分配：（一）理论教学内容（40学时）第一章绪论（4学时）7教学大纲1、目

4、的要求：本章介绍数据通信有关的重要概念和定义，要求理解数据通信系统的构成、数据传输速率、方式、质量和信道容量的基本内容。2、讲授内容：第一节数据通信及系统组成1．消息、信息与数据的关系2．数据通信系统组成3．数据通信及其特点第二节数据传输方式1．基带传输和频带传输2．串行传输与并行传输3．异步传输和同步传输4．单工、半双工、全双工传输第三节数据通信系统的质量指标1．有效性质量指标2．可靠性质量指标第四节计算机网络与数据通信网第二章数据通信基础知识（6学时）1、目的要求：（1）掌握信号与系统的基本概念、信号的傅里叶分析以及线性时不变系统的特性和输入输出关系。（2）掌握信

5、道容量的计算，了解信道分类及信道噪声。（3）掌握FDM、TDM的基本原理。（4）了解数据通信的同步。2、授课内容：第一节信号与调制解调1．常用的典型信号2．连续时间周期信号的傅里叶级数3．连续时间信号的傅里叶变换4．信号的调制解调（1）信号的频谱（2）信号的带宽（3）调制解调的基本原理5．线性时不变系统分析（1）时域连续系统（2）线性系统（3）时不变系统（4）线性时不变系统输入与输出的关系第二节传输信道1．分类2．传输介质3．信道噪声4．信道容量第三节多路复用7教学大纲1．FDM2．TDM3．WDM4．多路复用器和集中器第四节数据编码第五节数据通信的同步第三章数据信号

6、的基带传输（8学时）1、目的要求：掌握基带信号的码型、基带系统的组成、无码间干扰的基带传输的定义及条件、基带系统形成波形、奈奎斯特第一准则、部分响应和时域均衡的基本原理基本特点。本章是本书的重点。2、授课内容：第一节数据基带信号分析1．常用基带信号2．基带信号的频谱第二节基带传输系统的构成第三节无码间干扰的基带传输1．码间干扰及其数学分析2．无码间干扰的传输特性第四节眼图第五节基带传输系统性能分析第六节改善传输系统性能的几个措施1．部分响应2．时域均衡3．数据序列的扰乱和解扰注：在前3章理论授课结束后上一次习题课。第四章数据信号的频带传输（8学时）第一节频带传输系统的

7、构成第二节二进制数字调制解调1．二进制幅度键控2．二进制频率键控3．二进制相位键控4．二进制数字调制系统性能分析与比较第三节多进制数字调制解调1．多进制幅度键控2．多进制频率键控3．多进制相位键控4．幅相联合调制第四节调制解调器第五章差错控制（8学时）1、目的要求：7教学大纲理解差错控制的基本方法和检错、纠错码构成的基本原理。2、授课内容：第一节差错控制的基本概念及原理1．基本概念2．基本原理第二节检错和纠错的基本概念1．码长、码重和码距及码距与检纠错能力2．编码效率3．纠错编码的分类第三节简单的差错控制编码1．奇偶监督码2．水平奇偶监督码3．二维水