关于我的藏书角作文

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里关于我的藏书角作文我的藏书角作文(一)　　我的藏书角在我的床头，它是一个小书柜。这里有许许多多的书，是我从小藏到现在的，把整个小书柜挤得满满的。　　我的小书柜有五层，第一层里放的是我最喜爱的书。因为第一层随手拿本就可以了，不用挑来挑去太麻烦。我喜欢《快乐的同桌》这本书，因为它语言生动，内容有趣，真的让人很快乐。第二层是童话类。我也很喜欢看童话，不过这层的书比较少，因为童话书每一本都很厚。比如：《格林童话》《笑猫日记》《皮

2、皮鲁系列》等。第三层是日记、作文类的书。与前两类相比，这类书还是我看次数最多的一类，因为经常看优秀的作文，我的写作水平也提高了不少。第四层是科普类的书。科普类的书一层都快放不下了，什么《大百科》《地震求生》《小哥白尼》等等，一下都说不完!第五层是放漫画书的。我不太喜欢看漫画，所以漫画书就歪歪斜斜没几本。我看漫画书也是在画画的时候作参考用的。我的藏书角作文(二)　　我的藏书角是一个棕色的书柜。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就

3、像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　这个书柜高约2米，宽约米，一共有5层。最下面两层间隔最宽，放的都是大本书，而且书放的也多。上面的三层比较窄，放的是小本书。我的书柜里有六类书，分别是：科学类、历史类、神话类、童话故事类、作文类和名着类。我把它们又分成了五类放。神话和童话都是故事类，放在一起，其它的每种是一类，正好五类。每类用去书柜的一层。　　这些书大都是我从学前班开始积累的，少部分是姐姐送给我的。在我藏书的过程中有一件事我现在还记着呢。那是二年级暑假时，我看书柜最

4、上面的一层放书太少，观看整个书柜好像有些不顺眼。我想把这一层也放满书，可是我没有了。没办法，我只好把姐姐的书拿了过来放进了我的书柜。过了几天，姐姐发现她的书少了，问我看见没。我不想让她把书拿走，就对她说没看见。后来姐姐在我的书柜里找到了她的书，她很生气，就把事情告诉了妈妈。妈妈对我说：“孩子，你不是一直都想要一个书柜，里面装满你的书吗?现在你已经有了书柜，里面也有不少书了。如果你把姐姐的书也放进去，那就不是你自己的书柜了。把书还给姐姐吧，剩下的书以后慢慢存。”听了妈妈的话，我把书还给了姐姐，又向她道了歉。　　通过日积月累，现在我的书多得书柜里都没地方放了，那个书柜早就放满书

5、了。这么多的书中我最喜欢童话故事书。因为这些童话里的每个故事都写得很生动、有趣，常常让我看得入迷，有时还忘记吃饭、睡觉。还有，童话故事里还有很多图画，这也是我喜欢的原因。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　书柜是我的好朋友，它里面的书让我懂得了许多知识，让我增长了智慧。我要把我觉得好

6、看的书都存放在我的书柜里，等弟弟、妹妹长大了，我把这些书再送给他们看，让书柜发挥更大的作用。我的藏书角作文(三)　　在我家的藏书角里的书可多了，当然种类也非常多，有漫画书、故事书、童话书……我把它们分好类，整整齐齐地放在我的房间里。　　我绝大多数的书是我和妈妈从文海书店里买回来的。(www.)书里的人物都有各自的特点，有的热爱民众，有的执着冷静，有的风趣动人。最让我难忘的人是尼尔斯，他从前非常调皮，后来小精灵把他变成大拇指那么大的小人。打那时起，他骑上鹅，跟着大雁群，做了解许多善事。因此，他的名声在小动物眼里越来越大。　　有一天，我有一本书下课没看完，上课时又看了起来。我正

7、看得入迷时，突然，老师对我说：“看书是很好，但不能在上课时看。”从此，我记住了老师的教诲，上课时，我就再也没有看书了。下课时，我和同学一起看，并跟他们说：“你们的以后也带书来，我们可以借着看。”打那时起，大家总是看书，知道了很多以前不知道的知识。　　我现在的书已经有60多本了。虽然经过漫长岁月，我终于看完了，但是，我仍旧坚持看书，重复看书，几乎我每天晚上都要看书，除了我到外面旅行和时间太晚了不看书，不然我天天看书。书是无声的老师，书是人类进步的阶梯，只有看书才能学到更多的知识。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工