2013年南昌航空大学工程硕士招生简章-南昌航空大学研究生院.doc

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1、2015年南昌航空大学在职人员攻读硕士专业学位招生简章学校简介：学校成立于1952年，是一所以工为主，工理文管经法教等学科协调发展的多科性大学。主要服务于我国航空工业和地方经济社会建设,是江西省人民政府与国家国防科技工业局共建的具有鲜明航空、国防特色的高等学校。学校1985年开始培养硕士研究生，1990年获得硕士学位授予权。2010年获得推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格。学校具有14个一级学科硕士点，覆盖了69个二级学科硕士点，并具有14个领域工程硕士学位授予权。同时，还与北京航空航天大学、西北工业大学、北京师范大学、南京航空

2、航天大学、湖南大学、南京工业大学、北京航空材料研究院等高校和科研院所联合培养博士研究生。近年来每年招收研究生超过600人，目前在校研究生规模2000余人。学校现有教授180多人、副教授410多人；具有博士学位的教师380多人；有博士生导师19人，硕士生导师519人；省（部）级学科带头人51人，省（部）级中青年骨干教师80人，江西省百千万人才工程第一、第二层次人选32人，江西省“赣鄱英才555工程”人选24人，江西省教学名师18人；享受政府特殊津贴30人；有双职双聘中国科学院院士和中国工程院院士5人；国家杰出青年科学基金获得者1人；国家优秀

3、青年科学基金获得者1人，全国优秀教师5人。招生专业领域：经国务院学位委员会批准，2015年我校拟在机械工程、材料工程、电子与通信工程、控制工程、计算机技术、软件工程、建筑与土木工程、环境工程、化学工程、航空工程、航天工程、光学工程、仪器仪表工程等13个工程领域招收工程硕士专业学位研究生。报考条件：2012年7月31日前获得国民教育序列大学学士学位，或2011年7月31日前获得国民教育序列大学本科毕业证书的在职工程技术或工程管理人员，以及在学校从事工程技术与工程管理教学的教师。报考电子与通信工程、控制工程、计算机技术等领域的考生可不受年限限

4、制，入学前未达到上述年限要求而被录取为工程硕士的，须修完研究生课程并从事工程实践两年以上，结合工程任务完成学位论文（设计），方能进行硕士学位论文（设计）答辩。报考软件工程领域的考生可不受年限限制，被录取为工程硕士生的，须修完研究生课程并结合软件工程任务完成学位论文（设计），方能进行硕士学位论文（设计）答辩。全国联考报名日期与程序1、网上报名：2015年6月23日至7月11日考生登录“在职人员攻读硕士专业学位管理信息平台”（以下简称“信息平台”，http://www.chinadegrees.cn/zzlk），按要求提交报名信息、上传本人电

5、子照片和缴纳报名考试费。我校将在24小时内对上传的电子照片进行审核，如审核不通过，考生将会收到信息平台发送的手机短信和电子邮件，请考生及时重新上传。照片审核不通过的考生不能进行现场确认。2、现场确认：7月12日至15日，网上缴费成功且照片审核通过的考生须持第二代居民身份证（港澳台身份证件、华侨身份证或外籍护照）、符合报考条件的本人最高学位和学历证书原件以及《报名登记表》到各省级学位与研究生教育主管部门指定的现场确认点核验并确认报名信息。报名信息一经考生签字确认后，一律不得更改。根据教育部学位与研究生教育发展中心规定，考生须在规定的期限内完

6、成网上报名和现场确认工作，逾期不予办理。只完成网上报名但未在规定时间内办理现场确认手续的，本次报名无效，所缴报名考试费不予退还。现场确认工作完成后，省级学位与研究生教育主管部门检查汇总有效报名数据，为考生编制准考证，并将相应数据回传至学位网。3、资格审查及复试：考试成绩发布后，通过招生单位公布的复试分数线的考生登录信息平台下载并打印《2015年在职人员攻读硕士学位资格审查表》，本人签名后将该表交所在单位人事部门（或档案管理部门，下同），核准表中内容、填写推荐意见，并在照片上加盖公章。在复试时将《2015年在职人员攻读硕士学位全国联考资格审

7、查表》、相关学历、学位证书复印件交我单位进行资格审查。考试方式、科目与录取程序根据教育部学位与研究生教育发展中心规定，工程硕士专业学位研究生入学考试采取两段制考试方式。第一阶段为全国统一组织的GCT考试。“GCT”试卷由四部分构成：语言表达能力测试、数学基础能力测试、逻辑推理能力测试、外国语（语种为英语、俄语、德语和日语）运用能力测试。“GCT”试卷满分400分，每部分各占100分。考试时间为3个小时，每部分为45分钟。该阶段主要测试考生的综合素质。考生当年只可选择1个培养单位报考。我校将根据本校的实际情况自行确定报考本校工程硕士专业学位

8、研究生的“GCT”成绩合格分数线，考生取得的“GCT”成绩有效期为一年。“GCT”命题依据为《硕士专业学位研究生入学资格考试指南(2015年版)》（科学技术文献出版社出版）。第二阶段为各培养单