哈尔滨学院学士学位论文模板文管类

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1、.小四宋体靠右学号小二宋体哈尔滨学院学士学位论文古文字学相关知识在识字教学的应用研究二号黑体小三宋体，字母为TimesNewRoma体，（TimesNewRoman体加粗）数字和字母院（系）名称：教育科学学院专业名称：小学教育（中文方向）学生姓名：***指导教师：***教授（副教授、讲师）楷体小二哈尔滨学院封面没有页眉、页码201*年6月（宋体小三）....小四宋体靠右学号密级公开黑体二号居中2号TimesNewRoman体XXXXXXXXXXXXXXXXXXX（论文题目）xxxxxxxxxxxxxxxxxx（英文标题）四号宋体加

2、粗学生姓名：所在学院：所在专业：指导教师：职称：所在单位：论文提交日期：论文答辩日期：学位授予单位：....小2号黑体，居中，目录中间空两个字符，段前、后各1行，行距为固定值22磅，段前分页目录摘要IIABSTRACTIII前言1第1章21.121.22第2章42.142.25第3章73.173.1.173.2.283.1.39目录内容均为小四号，一级标题为小四黑体，二级为宋体小四，空两字符，三级为宋体小四，空四字符，段落为固定值22磅3.1.493.1.593.2103.2.1103.2.2123.3.313第4章14结论15参

3、考文献17双页一律为“哈尔滨学院学士学位论文”，论文正文的单页为各章编号加上章名，如“第1章绪论”，其余部分的单页为论文题名，页眉选择上细下粗的边框线型，页眉页脚为5号字致谢18目录和中英文摘要的页码页面底端居中、罗马数字连续编码....摘要中国文明在国际舞台上日益受到关注，汉字作为中国文明的重要的组成部分，是每一个中国人应该也必须掌握熟练的。在这样的背景下，识字教学的重要性就显得尤其明显。本文通过对汉字的发展历程的介绍和我国历代识字教材历史沿革的梳理，借以回顾识字教学的发展历史，在此基础之上，与现行识字教材进行比较和分析，发现现

4、行识字教材和识字教学过程中存在的问题。通过对汉字进行字理上的分析，字形字义演变的阐述，对古文字学相关知识应用于识字教学的具体实践进行指导；通过对独体字、合体字具体的教学举例，展示古文字学相关知识应用于识字教学的举一反三、深入浅出的效果进行呈现，进一步展示古文字学这一学科的魅力。小4号黑体，顶格，离摘要内容一行距离，行距22磅；小2号宋体，居中，段前、后各0.5行，行距22磅；全文段落间距为固定值22磅，论文的上边距：28mm、下边距：28mm左边距：25mm、右边距：25mm、页眉：20mm、页脚：20mm。A4纸关键词：古文字学

5、，识字教学，说文解字，识字教材....小2号TimesNewRoman体加粗，居中，段前、后各1行，行距22磅；ABSTRACTChinesecivilizationisbecomingmoreandmoreimportantintheinternationalarena.AndChinesecharactersshouldandmustbegraspedbyeveryChinesepeopleasanimportantpartofChinesecivilization.Inthiscontext,theimportanceofl

6、iteracyteachingisparticularlyobvious.ThispaperintroducesthedevelopmentofChinesecharactersandliteracyteachingmaterial,soastoreviewthedevelopmenthistoryofliteracyteaching.Onthisbasis,comparingtothecurrentliteracyteachingmaterial,youfoundtherearemanyproblemsinthecurrentl

7、iteracyteachingmaterialandliteracyteachingprocess.ThispaperanalyzesthetheoryofChinesecharacters,discussestheevolutionofwordmeaningandguidesthepracticeofliteracyteachingabouttheancientphilologyknowledge.ThispaperalsoliststheconcreteteachingexamplesaboutDuTiZiandHeTiZi,

8、showingtheancientphilologyknowledgeappliedtoextrapolate,explainingtheeffectofliteracyteaching,soastodisplaythecharmofancient