财会系毕业设计教师手册

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1、.山西经贸职业学院财会系2013年毕业设计工作方案根据国家对高等职业教育培养应用型人才的目标定位，为满足社会发展对人才的需求，加强对学生实践能力和应用知识能力的培养，我系对2009级会计（注册会计师）专业、会计电算化专业、财务管理（电子理财）专业学生的毕业设计工作进行了全面改革。这项改革是为了适应高等职业教育的特点，尤其是在教学模式改革的新形式下进行的。高等职业教育把毕业设计工作的改革放在教学改革总体规划的重要位置是非常必要的。因为这项改革不仅仅是改革课程教学的本身，也是教学环节和考核环节的双重改革，是一个专业总体教学目标和方向的实施检验和经验总

2、结。毕业设计是高职专业教学人才培养方案实施的重要组成部分，是学生全面系统梳理所学专业知识、将理论知识与岗位实践紧密联系、运用理论知识解决岗位实际问题的重要阶段。为了加强我系毕业设计工作的规范性、有序性、创新性，进一步提高学生实践动手能力、岗位综合能力与素质，根据《山西经贸职业学院学院毕业论文（设计）工作规范》，结合工作方案，特制订本方案：一、毕业设计工作领导小组名单顾　问：张改娥组长：田旺林副组长：郭常春雷灵变王春青组员：赵刚杜仙玲刘智远张茜王文俐....二、毕业设计工作的流程（一）分组及动员1.2012年11月20日前，原则上按照毕业实习分组方

3、案进行毕业设计分组，确定毕业设计指导教师。2.2012年11月30日前，召开2013届毕业设计指导教师动员会，主要讨论确定毕业设计选题范围、毕业设计的形式、毕业设计答辩（论证）方案等。3.2012年12月10日前，毕业设计指导教师召开毕业设计小组动员会，并安排毕业设计相关事项。（二）指导学生进行毕业设计1.2012年12月30日前，毕业设计指导教师收集学生毕业设计意向表，确定学生毕业设计方向，并协助学生制定毕业设计总体进度和规范要求。2.2013年3月1日前，毕业设计指导教师指导学生拟订毕业设计大纲。3.2013年4月1日前，指导教师指导学生完成

4、毕业设计初稿。4.2013年5月1日前，指导教师指导学生修改毕业设计。5.2013年5月15日前，指导教师指导学生再次修改毕业设计、定稿。2013年5月15日前，学生递交毕业设计成稿一式三份及电子版....，指导教师须认真评审毕业设计成稿，填写评审意见，并结合毕业设计难度、创新性、独立性以及设计过程给出毕业设计评审基本分（分值20分）。（三）进行毕业设计评审及答辩（论证）1.2013年5月15日前，成立本系毕业设计答辩（论证）委员会，指定各组设计评审人，并安排评审工作；进行答辩（论证）分组及答辩（论证）准备的有关工作。2.2013年5月20日前，

5、评审教师评审学生毕业设计，填写评审意见，并结合毕业设计难度、创新性、独立性给出毕业设计评审分（分值30分）。3.2013年5月25日前，答辩（论证）委员会召开答辩（论证）预备会，安排答辩（论证）工作具体安排。4.2013年5月26-27日，各答辩（论证）组组织毕业设计的答辩（论证），答辩（论证）小组评定毕业设计答辩（论证）成绩（分值50分）。（四）毕业设计成绩评定及总结1.2013年5月28日，答辩（论证）小组汇总各学生的毕业设计成绩（毕业设计评审基本分+毕业设计评审分+毕业设计答辩（论证）分），并据此划分毕业设计等级，各答辩（论证）组秘书填写毕

6、业设计成绩登记表。2.2013年5月29－30日，领导组审查学生的毕业设计成绩。3.2013年6月5日前，领导小组撰写并上报总结报告，各答辩（论证）组整理资料并归档。....三、毕业设计的规范要求（一）毕业设计的形式要求：毕业设计主要形式包括四部分（参见附件）：1.选题立项的起因、理由2.设计内容3.运行说明4.设计自我评价（二）毕业设计的内容要求：1.毕业设计方案内容包括选题范围与形式、题目、设计提纲、设计进度安排等（参见附件）。2.毕业设计内容应包括选题立项的起因、理由（含单位情况介绍）、设计内容（可以是制度、方案、管理办法、指标等）、运行说

7、明（包括该方案在企业的运行环境、相应的配套制度、软件、硬件的支撑等）、自我评价（包括该方案的可行性、创新性，实施的效果及存在问题）。3.学生应根据选题的形式、方向，在搜集充足资料的基础上，进行充分思考、调研，不断提高对所选题目的认识及分析解决该问题能力，独立完成毕业设计。4.毕业设计须做到结构完整，内容充实，严禁任何形式的抄袭行为,一经发现，毕业设计成绩以零分计。5.行文体例暂不做统一要求。（三）毕业设计的选题要求：....1.毕业设计选题范围。毕业设计选题范围应符合本专业的培养目标，具有一定的实践性和现实意义，选题内容要有一定的覆盖面，具有一定

8、难度，必须结合工作实际，所涉及的知识范围、理论深度要符合学生在校所学理论知识和实践技能的实际情况，以培养学生的独立工作和创新能力，使学生