昌松《有创意的字》设计

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1、有创意的字团结中学昌松一、教学目标：知识与技能：1.了解中国文字的的美术文化背景，认识几种常用的书写字体。2.学习字体设计的基本方法并掌握。3.运用设计理念独立设计出有创意的美术字，达到引人注目的效果。过程与方法：通过对生活中创意字体的收集与分析，归纳出创意字的设计特点，探索创意字的设计方法。 情感、态度和价值观：1.体验书法艺术的博大，增强民族自豪感。2.开拓学胜的形象思维，学习用美术语言表达思想，提高审美文化素养。二、教学重点、难点： 重点：黑体字和宋体字的结构特征和笔画特征。难点：对学生应变能力、分析能力和象形思维能力的培养，使他们能根据字体进行灵活合理、生动有趣的变

2、形。三、教学方法：讲授法、谈话法、练习法 四、教具：教科书、教案、PPT文档 五、学具：教科书、美术本、铅笔、水彩笔六、教学过程：(一)导入欣赏图片引入本课提问：大家知道这是什么吗？ 商标 我们今天要学习的内容就和商标重点的文字有关。（出示课题） (二)新课讲授过程首先我们先来一起观察几张图片。图片上的文字是不是很漂亮很特别？那么我们来看一下这几个字的正常写法。（课件出示宋体字和黑体字）其实这两种字体是生活中最常用的。我们的创意字就是在它们的基础上变形出来的。（1）了解常用字体特点宋体：横平竖直，横细竖粗，起落笔有棱角，峻峭秀丽，笔画转折时钝角明显。“点似水滴撇似刀，横窄竖

3、宽捺如扫，左勾右勾鹅进食，横到尽时有三角。” 黑体：笔画方头方尾，横竖笔画粗细视觉相等，用笔直起直落，无须勾挑顿挫，醒目有力，运用广泛。 像这种美术字生活中随处可见。你们都在什么地方见过呢？商品包装、门店招牌、宣传海报、、、、、接下来我们就来看一下怎么把这些字变得这样生动有趣的？（2）字体变化设计的基本规律 大家观察一下，下面这些字都是那一部分发生了变化呢？展示变形字形状、结构、、、、、（1）字体设计的表现形式1.形象化 2.意象化 3.装饰化 (三)插入视频（展示艺术字的手绘过程 ）(四)作业要求 1.请根据字形变化、结构变化、字义变化设计以下几个字（伞、断、电、解、脱口

4、）2.设计大胆新颖，线条流畅，颜色明快，装饰美观大方。(五）评价学生互评、教师点评（六）总结同学们这节课的内容我们就上完了，我们都知道要温故方能知新，所以老师就要给大家布置一个小小的练习。大家根据自己这节课的学习情况来自行选择，设计组合文字还是单个文字。下节课我们欣赏大家的作品了。