unit6第五课时

《unit6第五课时》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课堂教学设计课题:Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.授课时数：1课时日期:2016年3月日年级：八年级单位：八十六团第一中学授课教师：白枚青设计要素设计内容教学内容分析1、TheteachingcontentistaughteighthgradeEnglishvolumesthesixunitsofthelastclass,themaincontentofthislessoniscombinedapplicationoftheunitoflanguageknowledge,andtothisunitthekeyanddifficultp

2、ointsareexaminedtoconsolidateandpromotestudents'masteryoflanguagepoint.教学目标知识与技能1)复习动词不定式的不同用法。掌握生词ground,lead,voice,brave2)能够用英语讲述一些自己熟悉的故事，并就伙伴所讲述的故事的相关人物或细节进行询问。3)能用就本单元所学习的寓言故事等语言材料，进行完型填空。过程与方法Byrevision,writing,askingandanswering,self–check,doexercise.情感态度价值观多阅读中外传统文学名著，让学生们明白中国传统文化的博

3、大、精深，并吸取中国传统文化中的精华。了解外国的文化，开阔自己眼界。学情分析Severalstudentscan’tmasterthebasicknowledgeandbasicskill.Sofromnowon,furtherstrengthenthese.教学分析教学重点1)能上节所学短文的内容，完成写段落关键词及短文填空的任务。2）掌握本单元所学连词的用法，并能运用这些连词造句。3）能用就本单元所学习的寓言故事等语言材料，进行完型填空。教学难点难点阅读短文，完成写段落关键词及短文填空的任务。解决办法Write,pairwork,shelf-check教学资源Multim

4、edia,PPT,Englishbook板书设计Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.1.Wewillbelateunless…2.Youwon’tbesuccessfulunless…3.AssoonasIgottothebusstop…4.Billopenedhisbookassoonas…5.Theboywassoexcitedthat…5教学过程设计（第5课时）教学环节教师活动学生活动教学媒体预期效果Step1RevisionStep2Writing1.Haveadictationofthenewwordsandexpression

5、s.2.Reviewthemainsentencesintheplay.3.LetSsactouttheplayingroups.Workon3a:1.TellSswhattheyshoulddo.2.Thekeywordsinascenehelpyouknowthemainmeaningoftheplay.Readthestoryagainandwritesomekeywordsfromeachscene.Scene1:plan,kill,save,________________Scene2:_____________________________Scene3:____

6、_________________________Scene4:______________________________Scene5:_____________________________Scene6:_____________________________Scene7:______________________________阅读指导：Ø每场剧中，确定最重要的一些人物的活动。Haveadictationofthenewwordsandexpressions.Reviewthemainsentencesintheplay.actouttheplayingroups

7、.Workon3a:通过复习，使学生对本单元的知识点进行梳理通过具体的情景，激发学生的思维，发挥主观能动性5Step3AskingandansweringStep4SelfcheckØ然后，找出这些与之相关的关键句子。Ø最后，写出这些关键句中的动词或名词。3.Sstrytowritedowntheiranswersintheblanks.4.WalkaroundtheclassgiveanyhelpSsmayneed.5.LetsomeSsreadtheiranswersanddiscusswithth