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1、标点符号的规范使用2009-11-1521:25《中华人民共和国国家标准》(GB
2、T15834—1995)中有《标点符号用法》,其中对标点符号的使用作了明确的规定:标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。常用的标点符号有16种,分点号和标号两大类。点号的作用在于点断,主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号──句末点号用在句末,有句号、问号、叹号3种,表示句末的停顿,同时表示句子的语气;句内点号用在句内,有逗号、顿号、分号、冒号4种,表示句内的各种不同性质的停顿。标号的作用在于标明,主要标明语句
3、的性质和作用。常用的标号有9种,即:引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。下面就让我们一起来看看各种标点符号的正确使用方法。一、标点符号的形式、作用以及书写位置句号的形式为“。”,句号还有一种形式,即一个小圆点“.”,一般在科技文献中使用。陈述句末尾的停顿,用句号。语气舒缓的祈使句末尾,也用句号。例如:请您稍等一下。问号的形式为“?”。疑问句末尾的停顿,用问号。反问句的末尾,也用问号。例如:难道你还不了解我吗?叹号的形式为“!”。感叹句末尾的停顿,用叹号。语气强烈的祈使句末尾,也用叹号。例如:你给我出去!语气强烈的反问句末尾,也用叹号。例
4、如:我哪里比得上他呀!逗号的形式为“,”。句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号。例如:应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力。句子内部状语后边如需停顿,用逗号。例如:对于这个城市,他并不陌生。复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号。例如:据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处。顿号的形式为“、”。句子内部并列词语之间的停顿,用顿号。分号的形式为“;”。复句内部并列分句之间的停顿,用分号。例如:语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句,第一层的前后两部分
5、之间,也用分号。例如:我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。分行列举的各项之间,也可以用分号。例如:中华人民共和国的行政区域划分如下:(一)全国分为省、自治区、直辖市;(二)省、自治区分为自治洲、县、自治县、市;(三)县、自治县分为乡、民族乡、镇。冒号的形式为“:”。用在称呼语后边,表示提起下文。例如:同志们,朋友们:现在开会了。......用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边,表示提起下文。例如:他十分惊讶地说:“啊,
6、原来是你!”总括性话语的前边,也可以用冒号,以总结上文。例如:张华考上了北京大学,在化学系学习;李萍进了中等技术学校,读机械制造专业;我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途。引号的形式为双引号““””和单引号“‘'”。行文中直接引用的话,用引号标示。例如:“满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。需要着重论述的对象,用引号标示。例如:古人对于写文章有个基本要求,叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容,“有序”就是要有条理。具有特殊含义的词语,也用引号标示。例如:这样的“聪明人”还是少一点好。引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。例如:
7、他站起来问:“老师,‘有条不紊'的‘紊'是什么意思?”括号常用的形式是圆括号“()”。此外还有方括号“[]”、六角号“〔〕”和方头括号“【】”。行文中注释性的文字,用括号标明。注释句子里某些词语的,括注紧贴在被注释词语之后;注释整个句子的,括注放在句末标点之后。例如:中国猿人(全名为“中国猿人北京种”,或简称“北京人”)在我国的发现,是对古人类学的一个重大贡献。破折号的形式为“——”。行文中解释说明的语句,用破折号标明。例如:为了全国人民──当然也包括自己在内──的幸福,我们每一个人都要兢兢业业,努力工作。话题突然转变,用破折号标明。例如:“今天好热啊!──你什么时候
8、去上海?”张强对刚刚进门的小王说。声音延长,象声词后用破折号。例如:“呜──”火车开动了。事项列举分承,各项之前用破折号。例如:根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五个分支学科:──环境声学;──环境光学;──环境热学;──环境电磁学;──环境空气动力学。省略号的形式为“……”,六个小圆点,占两个字的位置。如果是整段文章或诗行的省略,可以使用十二个小圆点来表示。引文的省略,用省略号标明。例如:她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”列举的省略,用省略号标明。例如:在广州的花市上,牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春
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