必修一 第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能 第3讲 物质跨膜运输的实例

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1、www.ks5u.com第二单元　细胞的基本结构和物质运输功能第3讲　物质跨膜运输的实例一、单项选择题1.(2012·安庆一检)科研上鉴别细胞的死活常用“染色排除法”。例如,用台盼蓝染色,死的动物细胞会被染成蓝色,活的动物细胞不着色,从而判断细胞是否死亡。下列有关“染色排除法”的原理解释错误的是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.活的动物细胞能吸收台盼蓝染色剂并能将其分解为无色物质B.台盼蓝染色剂是活细胞不需要的物质故不能通过膜进入细胞C.死的动物细胞细胞膜失去了选择透过性所以能被染色D.该方法利用了活细胞的细胞膜能够控制物质进出细胞的原理2.水

2、分子之所以能从低浓度的溶液中进入高浓度的溶液中,是因为存在渗透压。为了证明这一渗透压的存在,并且也能测定渗透压的大小,有人设计了以下三个实验:假设三个实验中水分子进入半透膜的速度是V1,出来的速度是V2。下列对甲到乙的过程中V1的变化情况和乙到丙的过程中V2的变化情况描述正确的是(　　)A.V1由快变慢,V2由慢变快B.V1和V2都是由慢变快C.V1和V2都是由快变慢D.V2由快变慢,V1由慢变快3.(2012·金华十校)半透膜对淀粉和葡萄糖的通透性不同(如图1),预测图2的实验结果(开始时漏斗内外液面相平)最可能的是(　　)7A.图甲中水柱a将持续上升B.

3、图甲中水柱a将保持不变C.图乙中水柱b将保持不变D.图乙中水柱b将先上升后下降4.(2012·郑州一检)将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一蔗糖溶液中,形态不再变化后的细胞图像如下图所示。则有关各细胞液的浓度判断正确的是(　　)①实验前BA>C　③实验后B≥A=C　④实验后B

4、.发生质壁分离的原因之一是水分子的渗透作用D.用低倍显微镜观察,可看到细胞的中央液泡逐渐变小6.下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是(　　)A.主动运输过程中,需要载体蛋白协助和ATP提供能量B.在静息状态下,神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输C.质壁分离过程中,水分子外流导致细胞内渗透压升高D.抗体分泌过程中,囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分二、双项选择题7.(2012·苏北四市一模)下图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜的运输方式。下列有关说法正确的是(　　)7A.若是根毛细胞的细胞膜,通过中耕松土可促进A物

5、质的吸收B.若是人体心肌细胞膜,b和c过程运输的气体分别是O2、CO2C.若是突触前膜,可通过d方式释放神经递质D.动物细胞吸水膨胀时B组成的结构厚度变小,说明其具有选择透过性8.(2012·厦门期末改编)下列关于生物膜组成和结构的叙述,正确的是(　　)A.构成生物膜的磷脂分子可以运动而蛋白质分子不可以运动B.生物膜由外到内依次由糖被、蛋白质、磷脂双分子层构成C.生物膜成分的更新可以通过囊泡的转移来实现D.组成膜的各种化学成分在膜上是不均匀分布的三、非选择题9.(2012·宁波八校测试)红细胞悬液为不透明的红色液体,而红细胞发生溶血(红细胞破裂)后,溶液会逐

6、渐透明,所以可通过红细胞悬液澄清的速度判断红细胞溶血速度,进而根据红细胞溶血速度来判断物质进入红细胞的速度。(1)实验目的:设计实验判断葡萄糖和甘油进入红细胞的速度。(2)试剂用具:稀释的羊红细胞悬液、0.3mol·L-1的葡萄糖溶液、0.3mol·L-1的甘油溶液、试管、量筒、计时器、试管架、记号笔。(3)实验步骤:第一步:取2支试管,分别标记为A、B。第二步:　。第三步:　。(4)结论:①如果加入葡萄糖的试管内溶液透明所用的时间短,说明　。②如果　,说明　。③如果　,说明　。7(5)实验思考:根据研究得知,0.3mol·L-1的葡萄糖溶液和0.3mol·

7、L-1的甘油溶液都是红细胞的等渗溶液,为什么还会使红细胞发生溶血?　。10.(2012·安庆一检)生物膜的基本特点之一是能够维持相应环境内的物质浓度,这对于完成不同的生命活动具有重要作用,这种维持依赖于生物膜的运输。根据是否需要能量,将物质的跨膜运输分为两大类,即被动运输和主动运输。(1)被动运输包括三种类型,　　　　　　除外,另外两类都需要膜蛋白的协助:通道蛋白和载体蛋白,其中,可在膜两侧进行移动运输的是　　　　　　。(2)离子载体是一些能够极大提高对某些离子通透性的物质,目前发现的大多数离子载体是细菌产生的抗生素,它们能够杀死某些微生物。其中短杆菌肽A是

8、一种十五肽的离子载体,它能有选择地将单价阳离子顺浓度