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时间:2020-01-27
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1、第7讲 物质跨膜运输的实例,物质跨膜运输的方式[考纲考频]1.物质出入细胞的方式 Ⅱ(3年8考) 2.实验:通过模拟实验探究膜的透性(3年1考) 3.实验:观察植物细胞的质壁分离和复原(3年12考)[学生用书P38~P39]一、细胞的吸水和失水1.渗透作用发生的条件具有半透膜;半透膜两侧的溶液具有浓度差。2.动物细胞(1)外界溶液浓度<细胞质浓度时,细胞吸水膨胀;(2)外界溶液浓度>细胞质浓度时,细胞失水皱缩;(3)外界溶液浓度=细胞质浓度时,水分进出平衡,细胞形态不变。3.植物细胞(1)结构(2)条件:成熟植物细胞具有中央大液泡,
2、是一个渗透系统。(3) 细胞吸水时,水分子跨膜运输的状态如何?提示:水分子在细胞膜上总是双向运动的。只不过在细胞吸水时,由外向内扩散的水分子总数多于由内向外扩散的水分子总数。巧记渗透作用的发生渗透作用要发生,满足条件来促成;半透膜和浓度差,缺少其一都不行。植物细胞需成熟,具备液泡有可能;细胞膜、质、液泡膜,原生质层来组成。放入外界环境中,渗透系统全形成;水分运动啥方向,全由两液浓度定。二、物质跨膜运输的实例1.不同物质的跨膜运输特点(1)水分子:顺相对含量梯度(高→低);(2)离子和小分子:依据细胞生命活动需要进行选择吸收。2.水
3、稻和番茄吸收不同离子的特点(1)同种生物细胞对不同物质的吸收具有选择性,与其含有离子载体的种类和数量有关;(2)不同种生物细胞对同种物质吸收具有差异性。三、物质跨膜的方式(b为ATP)1.填写有关跨膜方式及结构名称甲:自由扩散;乙:协助扩散;丙:主动运输;a:载体蛋白。2.写出影响甲、乙、丙三种运输速率的因素(1)制约甲的是膜两侧的浓度差;(2)决定乙的因素之一是a的种类和数量;(3)决定丙的动力是能量(ATP)。3.实例分析(填写甲、乙、丙三种跨膜运输方式)(1)水分子进入红细胞是甲;(2)葡萄糖进入红细胞是乙;(3)K+进入红细
4、胞是丙。巧记物质进出细胞的方式跨膜运输三类型,自由、协助和主动,自由、协助高到低,主动运输逆着行;胞吞、胞吐非跨膜,不需载体需耗能,大分子颗粒来进出,全靠膜的流动性。1.如图的甲、乙、丙是三种不同浓度的蔗糖溶液,将2%的蔗糖溶液置于用半透膜做成的袋子中,绑紧后再分别置于甲、乙、丙三种蔗糖溶液中,一段时间后,观察其情形如图所示。试推测甲、乙、丙溶液浓度的高低顺序为( )A.甲>乙>丙 B.甲>丙>乙C.乙>甲>丙D.乙>丙>甲解析:选D。当袋子中蔗糖溶液的浓度高于外界溶液的浓度时,袋子将吸水膨胀;当袋子中蔗糖溶液的浓度等于外界溶液
5、的浓度时,袋子形态将保持不变;当袋子中蔗糖溶液的浓度小于外界溶液的浓度时,袋子将失水皱缩。2.某同学在做植物细胞质壁分离实验时,观察到紫色洋葱表皮细胞的中央液泡逐渐缩小,这说明( )A.洋葱表皮细胞是活细胞B.细胞液的溶质透出细胞C.蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度D.细胞壁收缩导致中央液泡失水解析:选A。活细胞才会发生质壁分离;当细胞具有活性时,细胞膜具有选择透过性,不允许细胞液的溶质透出;由于外界蔗糖溶液的浓度高于细胞液的浓度,导致细胞失水,中央液泡逐渐缩小。3.在动物细胞的物质运输中,属于自由扩散的是( )A.红细胞中的Na+进
6、入血浆B.细胞外液中的O2进入肌细胞C.细胞外液中的K+进入神经细胞D.血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞解析:选B。离子跨膜进出细胞的方式多是主动运输。能以自由扩散方式跨膜运输的物质有:CO2、O2、甘油、酒精、苯等,故B选项正确。4.(2015·南京市期中)如图为受体介导的胞吞作用,根据图示,下列叙述不正确的是( )A.该过程以膜的选择透过性为基础才能发生B.该过程要有细胞表面识别和内部供能才可能完成C.构成囊泡的基本支架是磷脂双分子层D.神经细胞释放神经递质的过程有膜成分的更新解析:选A。胞吞胞吐作用以膜的流动性为基础才能发生
7、;由题图中胞吞过程需要信息分子与受体结合才能发生,体现了细胞膜表面识别作用,胞吞过程需要消耗能量;囊泡是细胞膜内陷形成的,构成细胞膜的基本支架是磷脂双分子层;神经细胞通过胞吐方式将神经递质释放出细胞外,突触小泡与细胞膜融合实现了细胞膜成分的更新。[学生用书P39~P42]考点一 以渗透装置为依托,考查渗透作用原理及应用1.探究成熟植物细胞是一个渗透系统通过上图比较:渗透作用模型植物细胞与外界溶液形成渗透系统基本条件半透膜选择透过性膜——原生质层浓度差浓度差——细胞液与外界溶液之间的浓度差值原理水分子通过半透膜的扩散作用水分子通过原生
8、质层在细胞液与外界溶液之间发生扩散水扩散方向低浓度溶液→高浓度溶液2.依据下列装置图探究渗透装置的液面变化(1)溶质不能通过半透膜的情况①若S1溶液浓度大于S2溶液浓度,则单位时间内由S2→S1的水分子数多于由S1→S2的,外观上表现
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