表1（教学单位用）.doc

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1、表1（教学单位用）海南师范大学学院系专业毕业论文（设计）备选题目一览表序号毕业论文（设计）题目指导教师职称课题类别备注制表人：主管教学院长签字：填表日期：注：各系可另行用表，但内容一般应含有以上项目。表2（教学单位用）海南师范大学（学院盖章）学院专业本科毕业论文（设计）选题汇总表序号毕业论文（设计）题目指导教师职称学生姓名学号制表人：主管教学院长签字：填表日期：表3（学生用）海南师范大学本科毕业论文（设计）开题报告表论文题目：学院：系别：专业：学生姓名：学号：指导教师：填表时间：年月日填表说明：1．本科生原则上应于第七学期结束之前完成毕

2、业论文（设计）的选题和开题工作。2．本表由学生在开题报告经指导教师指导和指导教师小组集中开题指导并修改后填写。指导教师和指导教师小组在学生填写后，应在本表相应栏目里填写确认性意见。本表最后由系（部）盖章备案保存。3．学生应执行本表撰写毕业论文（设计），不得作实质性改变。学生须在所在系（部）规定的时间内完成毕业论文（设计）并参加答辩。4．本表可从教务处网页上下载。学生可用黑色水笔认真填写，做到填写整洁、正确，也可用电子表格填写。一、选题的类别（）基础研究（）应用研究（）应用理论研究二、选题依据及研究意义三、选题的研究现状及主要参考文献四、

3、拟研究的主要内容、创新点、重难点及研究思路五、研究进程安排六、其他说明七、指导教师意见指导教师签字：年月日八、指导教师小组意见指导教师小组负责人：年月日九、学院毕业论文(设计)领导小组意见领导小组组长签字：年月日附表4（教师学生合用）海南师范大学本科毕业论文（设计）中期检查表学院：专业：论文（设计）题目：学生姓名学号指导教师职称计划完成时间：论文（设计）的进展情况：学生签名：年月日指导教师意见：教师签名：年月日注：要写明论文进展到了什么程度，已经做了哪些工作，效果如何，后续还要做的工作有哪些，有何困难，论文是否能如期完成。表5（指导教师

4、用）例：（各专业根据各自专业特色参照以下格式自行制定评分标准，要求在每年4月20日之前各系将本系各专业指导教师评价表交教务处实践科备案）海南师范大学专业本科毕业论文（设计）指导教师评价表学院：专业班级：论文（设计）题目：学生姓名：学号：指导教师：职称：指导教师评语：签名：年月日一级指标二级指标满分分值工作态度工作态度端正，遵循科学规律，作风严谨15能在规定的期限内，圆满的完成毕业论文（设计）中所规定的全部任务5综述材料独立查阅与论文相关的中、外文文献，并能正确翻译外文文献5具有独立工作的能力，对获取的相关材料具有正确的分类、归纳、总结和

5、运用的能力。5论文质量思路清晰、书写规范10论点鲜明，论据充分，推理可靠，结构严谨30图表清晰、布局合理10有无创新点20总分100说明：各专业按照本专业特色制定详细的指导教师论文质量评价标准，要求标准合理、操作性强，可以参照以下几个方面进行制定：v指导教师对论文完成的总体评语（不少于300字）；v学生在论文完成过程中的工作态度；v学生论文综述材料的完成情况：能否根据题目的要求，在指导教师的指导下，充分发挥个人的主观能动性、运用科学的方法进行研究，能够独立的查阅相关的中英文献材料，英文材料翻译是否正确，是否对获取的材料能够进行正确的分类

6、、归纳、总结、并合理的引用；v论文的质量：有无创新点，方案设计是否合理，论据是否充分、准确，表达是否准确、流畅，图表布局是否合理，书写是否规范等等。表6（复审教师用）例：（各专业根据各自专业特色参照以下格式自行制定评分标准，要求在每年4月20日之前各学院将本系各专业复审教师评价表交教务处实践科备案）海南师范大学专业本科毕业论文（设计）复审教师评价表学院：专业班级：论文（设计）题目：学生姓名：学号：复审教师：职称：复审教师评语：签名：年月日一级指标二级指标满分分值论文选题论文选题是否符合本专业培养计划5论文选题难度、工作量是否符合本科毕业

7、论文要求5论文题目表述是否明确、准确5中英文摘要中文摘要表述是否简洁、准确，英文摘要翻译是否正确，关键词的选题是否得当、翻译是否正确10论文质量有无抄袭现象15思路清晰、书写规范10论点鲜明，论据充分，推理可靠，结构严谨30图表清晰、布局合理10有无创新点10总分100说明：各专业按照本专业特色制定详细的复审教师论文质量评价标准，可参照以下三个方面进行制定：v复审教师评语（不少于300字）；v选题质量；v论文质量:有无抄袭现象，有无创新点，论点是否明确，论据是否充分、准确，表达是否准确、流畅，图表布局是否合理，书写是否规范等等。表7（教

8、学单位用）海南师范大学本科毕业论文（设计）答辩记录表学院：专业班级：论文（设计）题目：学生姓名学号指导教师职称答辩小组名单姓名性别职称职务其它答辩记录：记录人：年月日注：本表填写不完，可另附页。说明：要求答