中质量工程师考试大纲

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1、全国质量专业综合知识考试大纲1(2013中级)第一章质量管理概论一、质量的基本知识1．★质量的概念(含相关术语：组织、过程、产品、要求、顾客、体系、质量特性等)2．▲熟悉质量特性的内涵3．▲熟悉质量概念的发展二、质量管理的基本知识1．★掌握管理的职能(计划、组织、领导、控制)2．▲熟悉管理层次和技能3．★掌握质量管理的定义(含相关术语：质量方针、质量目标、质量策划、质量控制、质量保证、质量改进)4．▲熟悉服务质量管理的含义5．▲熟悉质量管理的发展6．▲熟悉质量管理专家的质量理念(休哈特、戴明、朱兰、石川馨等关于质量的理念)。三、方针目标管理(一)方针目标管理的基本知识1．

2、★掌握方针目标管理的概念2．▲熟悉方针目标管理的原理3．▲熟悉方针目标管理的作用(二)方针目标管理的实施1．★掌握方针目标制定的依据和程序2．▲熟悉制定方针目标的要求3．▲熟悉方针目标展开的要求4．▲熟悉方针目标展开的程序5．★掌握方针目标管理评价的主要内容116．▲熟悉方针目标管理考核的对象和内容7．●了解方针目标管理诊断的概念四、质量经济性分析(一)质量的经济性1．●了解质量与经济性的关系2．▲熟悉从利润与成本两个方面考虑质量经济性问题3．▲熟悉质量经济性管理(二)质量成本1．▲熟悉质量成本的概念2．★掌握质量成本的PAF(预防、鉴定和故障成本)模式3．▲熟悉质量成本

3、的过程(符合性和非符合性)模式4．▲熟悉质量成本模型5．●了解质量成本管理6．▲熟悉质量成本指标分析方法(三)成量成本构成1．★掌握预防成本的构成2．★掌握鉴定成本的构成3．★掌握内部故障(损失)成本的构成4．★掌握外部故障(损失)成本的构成(四)劣质成本1．▲熟悉劣质成本的概念及组成五、质量信息管理1．★掌握质量信息和信息流的概念2．●了解质量信息系统的构成3．▲熟悉质量信息管理的要求六、质量教育培训1.★掌握质量教育培训的内容2．▲熟悉质量教育培训的范围及各层次培训的目的3．★掌握组织选择和实施质量教育培训的阶段和主要活动4．●了解培训需求识别的方法5．▲熟悉设计策划

4、培训的含义和培训的制约条件116．▲熟悉常用培训方式和选择培训方式应考虑的因素7．▲熟悉培训实施过程管理的主要活动8．★掌握评价培训效果的方式七、质量与标准化(一)我国标准的体制1．★掌握国家标准、行业标准、地方标准和企业标准的概念2．★掌握我国强制性标准的概念和法律地位3．●了解强制性标准的范围4．▲熟悉强制性标准的形式5．▲熟悉推荐性标准的概念6．●了解推荐性标准的作用(二)标准的制定1．★掌握制定标准的基本原则2．▲熟悉制定标准的对象3．▲熟悉标准制定的一般程序、标准的备案和复审(三)标准化的常用形式1．▲熟悉简化、统一化、通用化、系列化的概念(四)企业标准化1．▲

5、熟悉企业标准化的基本任务2．▲熟悉企业标准体系的构成3．●了解企业标准的贯彻与监督(五)采用国际标准和国外先进标准1．★掌握国际标准和国外先进标准的概念2．▲熟悉采用国际标准的程度及表示方法3．▲熟悉采用国际标准的基本原则和一般方法(六)世界贸易组织与贸易技术壁垒(WTO/TBT)协议1．●了解WTO/TBT协议的基本内容2．▲熟悉WTO/TBT协议的主要原则八、卓越绩效评价准则1．★掌握标准制定的目的、意义和适用范围2．▲熟悉《卓越绩效评价准则》的基本理念113．▲熟悉《卓越绩效评价准则》的主要结构4．▲熟悉《卓越绩效评价准则》的内容概要5.●了解《卓越绩效评价准则》的

6、评价方法九、产品质量法与职业道德规范(一)产品质量法的法律规定1．▲熟悉产品质量法的立法原则2．★掌握产品质量法的适用范围3．▲熟悉产品质量责任的概念4．★掌握判断产品质量责任的依据，▲熟悉产品质量担保责任制度5．★掌握《产品质量法》中对企业质量管理的要求6．★掌握生产者、销售者的产品质量义务7．▲熟悉《产品质量法》明令禁止的产品质量欺诈行为8．▲熟悉《产品质量法》对企业及产品质量的监督管理和激励引导措施(二)职业道德与专业能力要求1．▲熟悉质量专业技术人员职业道德行为的基本要求2．▲熟悉质量专业技术人员专业能力的基本要求第二章供应商质量控制与顾客关系管理一、供应商选择与

7、质量控制1．●了解供应商对于产品质量的重要意义2．▲熟悉企业与供应商关系的典型形式3．●了解互利的供应商关系对企业的益处4．●了解供应商的重要性分类5．▲熟悉企业与供应商关系选择的影响因素6．★掌握供应商调查的主要内容7．●了解供应商审核的时机和分类8．▲熟悉供应商评价的基本原则9．●了解供应商评价的一般程序10．●了解供应商选择的常用方法11．▲熟悉产品质量要求信息和质量协议的基本内容12．★掌握对供应商的质量控制方法11二、供应商契约与供应商动态管理1．●了解供应商选择评价和业绩评定的区别2．★掌握供应商评定的主要指标3．