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时间:2018-12-11
《三年级语文上册第八单元28北极风光教案湘教版 (2)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、28北极风光【教学目标】1.认识、会写“区、被、射、季、度、雁、陆、熊、狼、至、夺、际”12个生字,积累词语。2.有感情的朗读课文,背诵第7自然段。3.理解课文内容,了解奇异的北极风光,激发学生探索地球奥秘的兴趣。【教学重点】掌握生字词,理解课文内容,背诵第7自然段。【教学难点】了解北极风光的奇异景观。【教具学具】教具:多媒体课件。学具:《课时测评》学生用书,布置学生收集北极的资料。【授课类型】新授【教学方法】教师:质疑、引导、点拔。学生:自读自悟、合作探究。【课时安排】2课时第一课时【课时目标】学习
2、本课的生字、新词;理清课文层次,整体把握课文内容。【教学过程】一、导入新课,激发兴趣。1.出示地球仪或世界地图,教师简述北极的地理位置。2.同学们,你了解北极吗?说说你所知道的北极。3.老师也收集了一些关于北极的资料,请大家一起欣赏。出示与北极有关的资料。4.今天我们一起去北极欣赏风光。5.指名学生朗读课题,再齐读课题。二、初读课文,整体感知。1.播放课文朗读录音。2.生自由读课文,读准字音,读通课文。3.说说课文主要讲什么或说说你从文中知道了什么。三、认读生字,指导书写。1.出示生字。指名学生开火车
3、认读生字,说说识字方法。(1)“区”的韵母是ü,而“陆”的韵母是u,要注意区别。(2)“季”和“际”是同音字,分组词。(3)“熊”和“夺”是三拼音节,要读准。2.在写本课生字时,要注意什么?◇“被、陆、狼、际”是左右结构的字,左窄右宽;“射”也是左右结构的字,但左右基本相等;4◇“季、夺”是上下结构的字,上面部分最后两笔“撇、捺”要舒展开来;◇“度、雁”是半包围结构的字,“长撇”要伸展有力。3.理解词语。(1)指名开火车读词语。出示词语:区域、神秘、偶然、微弱、昏暗、奇特、繁华似景、绿草如茵、色彩缤纷
4、、灿烂夺目、瞬息变幻(2)运用找近义词、联系课文或借助工具书理解词语的意思。四、整体把握,理清顺序。1.北极是个神秘的地方?那里的风光与我们这里有什么不同呢?课文是从哪几方面介绍北极风光的呢?请同学们默读课文,找出描写北极风光的有关词句。2.反馈交流。出示句子(1)北极气候特别寒冷,只有冬夏丙季。(2)北极的冬季一片昏黑。(3)夏季只有白天,没有黑夜。(4)常居北极的动物种类不少。(5)寒冷的北极,也有繁花似锦的时候。(6)北极的天空还有一种奇异的现象,那就是北极光。五、布置作业。1.抄写词语。2.熟
5、读课文。第二课时【课时目标】理解课文内容,了解奇异的北极风光,激发学生探索地球奥秘的兴趣。【教学过程】一、复习导入。听写生词。二、品读感悟,感受北极风光。1.默读课文,指出课文的中心句做上记号。2.细读课文,感受北极风光。3.深入阅读,体会北极冬夏两季的特点。(1)请大家认真读课文,说说北极为什么只有冬夏两季?(2)冬季的北极有哪些特点?夏季呢?请找出有关语句。(3)要据学生的回答随机引导理解相关的内容,相机出示句子板书。①北极的冬季气温很低,一片昏暗。②北极夏季只有白天,没有黑夜,气温稳定。③夏季有
6、成千上万的候鸟飞来,如海鸥、雁、鸠等。④是呀,不但鸟儿们喜欢这富铙的北极,还有许多动物常居北极呢?有哪些?出示北极熊、驯鹿、狼、狐、兔、海豹、海龟、鲸等北极动物的图片。⑤寒冷的北极,也有繁花似锦的时候。⑥这么美的景色,真是太美了!谁愿意把这些奇异的美景读出来?你喜欢读哪部分就读哪部分吧!⑦冬夏两季的景色都有特色,课文重点写了哪一部分?作者为什么这样安排?三、重点突破,感悟北极光的奇异。41.北极的夏季深深地吸引了我们,那么你最喜欢的是哪一处风光?为什么?2.出示段落文字。段落中哪些词语或句子让你感受到
7、了北极光的瞬息变幻?3.出示图片形象帮助理解“北极光有时……有时……有时……。”(1)出示句子,反复朗读。(2)把句子中的“串串”“条条”“重重”分别换成“一串”“一条”“一重”读一读,比一比,有什么不同?(3)这句话用上了“有的……有的……有的……”的句式,写出了北极光的不同姿态,写得真好!你会说这样的句子吗?(4)指导背诵第7自然段。四、总结全文。1.今天,我们随探险家一起欣赏了美丽的北极风光,老师想请大家帮一个忙,给老师的北极风光片配一段解说词,行吗?解说词语可以用上课文中的话,也可用自己的话。
8、2.在班内交流反馈,达到积累语言、内化语言的目的。出示北极风光的视频。五、拓展延伸,激发兴趣。1.我们通过阅读从课本中了解了这么多北极的知识,你们还从课外了解到了北极的知识吗?学生汇报。2.如果你们还想了解北极的知识,可在家长的指导下上网查询,也可阅读爱伦韦斯的《极地特快——奇妙的北极之旅》。【板书设计】28北极风光冬季:一片昏暗夏季:只有白天动物种类多美丽可爱繁花似锦北极光景观【教学反思】北极是地理的一个神秘区域,课文用动物的笔墨介绍了北极的季节特点和
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