2017年残疾人单考单招招生简章

2017年残疾人单考单招招生简章

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1、2017年残疾人单考单招招生简章目录一、校院简介2二、招生专业7三、报考条件8四、报名及考试安排9五、录取方法11六、专业介绍12七、相关说明14八、联系方式1515一、校院简介学校概况北京联合大学是1985年经教育部批准成立的北京市属综合性大学,其前身是1978年北京市依靠清华大学、北京大学等创办的36所大学分校。经过30多年的建设与发展,学校的综合实力显著增强,形成了经、法、教、文、史、理、工、医、管、艺等10个学科相互支撑、协调发展,以本科教育为主,研究生教育、高职教育、继续教育和留学生教育协调发展的完备人才培养体系,是北京市重点建设

2、的应用型人才培养基地,也是北京市规模最大的高校之一。学校实施“学术立校、人才强校、开放兴校”战略,不断推进内涵式发展,努力建设高水平、有特色、首都人民满意的城市型、应用型大学。学校以培养适应国家,特别是首都经济社会发展需要的高素质应用型人才为己任,建校以来,为国家培养20万余名毕业生,他们活跃在国家经济社会建设的各行各业,许多毕业生已成为政府部门、大型企业的领导和业务骨干。学院简介北京联合大学特殊教育学院成立于2000年9月,现有教职工100人,学生1109人,占地面积58亩,建筑面积4.6万平方米,图书馆藏书11万册,是我国第一所残健融合

3、、综合性的特殊教育学院。学院自成立以来,得到15各级领导和社会各界的关心与支持,时任全国人大常委会副委员长许嘉璐、中国残联主席邓朴方、现任中国残联主席张海迪、中国残联党组书记、理事长鲁勇以及时任北京市委常委、市教工委书记徐锡安、朱善璐、副市长范伯元等领导先后来学院调研考察,对学院建设和发展给予了很大的支持和帮助。教育部副部长(时任北京市教委主任)刘利民,国务院副秘书长(时任北京市副市长)丁向阳,国土资源部党组成员、中央纪委驻国土资源部纪检组组长(时任北京市委常委、教育工委书记)赵凤桐,北京市委副书记(时任北京市委常委)、教育工委书记苟仲文也

4、专门来到我校,专题研究解决特教学院发展过程中遇到的难题。经过十几年的努力,学院取得了长足的发展。学科专业协调发展学院现有硕士专业3个、本科专业7个、高职专业4个。硕士专业为软件工程(信息无障碍辅助技术,学术硕士)、教育(特殊教育,专业硕士)、临床医学(针灸推拿学,专业硕士、视力残疾大学生)。本科专业为特殊教育、学前教育、教育康复学、视觉传达设计(听力残疾大学生)、计算机科学与技术(听力残疾大学生)、针灸推拿学(视力残疾大学生)、音乐学(视力残疾大学生)。高职专业为听力语言康复技术、视觉传达艺术设计(听力残疾大学生,含平面设计和动漫设计两个方

5、向)、计算机应用技术(听力残疾大学生)、园林技术(听力残疾大学生)。专业涉及教育学、工学、医学、艺术学、农学等五个学科门类。面向全国招生的专业9个。2014年获批面向视力残疾大学生的临床医学(针灸推拿学)专业硕士授权学科点,是全国首个面向残疾人招生的硕士点,不仅完善了我国残疾人高等教育体系,而且还填补了残疾人硕士研究生层次教育的空白。学院在全国首次对成人残疾人实行单考单招政策,开辟了残疾人终身教育的新途径,填补了残疾人教育体系中继续教育的空白。教学资源丰富优质学院拥有一支真抓实干、锐意进取的干部队伍和充满活力、富有爱心、乐于奉献、积极进取的

6、教职工队伍。学院教师中,具有教授、副教授职称的教师所占比例为46%,具有博士、硕士学位的教师所占比例为95%。学院依托北京首善之区的社会背景和首都教育的发展平台,努力办好满足特殊教育需求的应用型教育,积极创建首都残疾人高等教育品牌,建立起“残健融合,共同成长”15的校园文化特色。学院的教学改革成绩显著,先后取得北京市重点建设学科、特色专业、优秀教学团队、创新团队、精品教材及教学成果奖等多项教学科研成果。学院建有高标准的现代化综合楼、实验楼、学生宿舍楼。教学硬件条件完备,拥有先进的专用苹果机房、平面制作、动漫设计制作实训室、特殊教育实验室、音

7、乐学实践教学基地、针灸推拿学实践教学基地、艺术类实践教学基地、数码互动实验室等各专业专用实验室、计算机网络系统及各种音像、多媒体教学设备。设施良好的体育馆、舞蹈教室、阶梯教室、钢琴房、多功能厅,为提高学生综合素质提供了条件。另外,学院与社会单位、团体合作,在全国多个省市建立了学生实训基地,为培养学生的职业素质和技能提供了保证,有助于提高学生就业的竞争力。同时,专门设置辅助残疾人教学的资源中心。教学科研和谐并进学院利用高校的资源与优势,积极开展高等特殊教育发展相关的课题研究,有力推动了北京市乃至全国高等特殊教育的整体发展。学院承担国家社会科学

8、基金重大项目1项,国家社会科学基金、省部级及与国内外有关行业合作的特殊教育课题40余项。2016年,学院立项国家语言文字工作委员会重点项目1项。学院作为中国教育学会特殊教育研究分

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