畅享课堂教学饕餮大餐.doc

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1、畅享课堂教学饕餮大餐——赴华东六省一市第十三届小学数学课堂教学研讨会观摩有感党山镇小陈震钧10月18日下午，在益农镇小李国良副校长的带领下，萧山小数20人团队集体乘车前往江苏镇江。一路上，大家都在讨论着这次活动的价值：特级教师的课离我们的水平距离比较远，不太容易模仿与内化，而这次活动估计推出的都是一线的优秀教师，更有看头，更容易被我们学习，所以大家都对活动充满着期待。满以为3个小时就会到的，结果足足开了4个多小时，赶着太黑才到了镇江。李校马不停蹄地帮我们安顿好了住宿，随后又领着大家急急忙忙地用了晚餐。晚餐后，大家都赶紧回房休息了，准备养精蓄锐，畅享明天的教学

2、盛宴。第一天（10月19日）第一天的课堂观摩安排如下：10月19日上 午8:20—8:50班级开幕式市体育馆9:10—9:50老六（8）百分数的认识浙江蓝雪敏10:05—10:45老三（6）两步计算的实际问题江苏顾琴11:00—11:40新二（6）毫米、分米的认识山东王晓芳下 午2:00—2:40八小五（2）小数加减法江西李萍2:55—3:35老五（7）确定位置江西张毅3:50—4:30老三（3）吨的认识江苏许科勤4:30—5:20 专家点评市体育馆感触比较深的：浙江的第一堂课，活动资料上上课的教案居然被全盘否定了，尝试的是一种新的教学思路（课后斯苗儿老师说

3、，这是今天凌晨才定下的稿），这对上课老师无疑是最大的挑战，没有试教的公开课，天哪，那不成了家常课了！居然这趟课被蓝老师演绎得非常顺畅，由此足见这位老师超强的应变力和调控力，虽然最后犯了一个概率错误，但瑕不掩疵，依然是一节非常好的课。哦，还有一点欠缺感觉百分数为什么不能加单位这个老大难的问题还是没有很好解决。江苏许科勤的《吨的认识》这节课不禁让我们全场听课的老师击节叫好。本节课带给大家深刻印象之一就是教师准备了丰富的感性材料，有10千克一袋的大米、　1千克的白菜、　10千克的桶装水、　5千克的大礼包、可以装半吨水的儿童游泳池等，并通过分组合作让学生抱一抱、掂一

4、掂、拎一拎再算一算，这是这节课的一大亮点。因为让学生在课堂上充分感知“吨”这个重量单位一直是比较困难的。借助对实物重量的感知可以促进学生对“吨”的认识。有了教师的精心准备和细心指导，学生的合作不再流于形式，同时也为学生学习方式的转变提供了保障。课堂上可以看出每个学生都能够积极主动的参与活动，知道怎样活动，知道活动的目的是什么，并能结合活动感受积极思考问题。该课在让学生体验学习与合作学习方面给听课老师以弥多的启示，让我们初步感受了苏派教学的精致细腻。第二天（10月20日）第二天的课堂观摩如下：10月20日上 午8:20—9:00老五（3）平行四边形面积浙江顾志

5、能9:10—9:50老六（5）众数安徽程祥10:05—10:45老六（4）确定位置江苏黄娇艳11:00—11:40老二（1）认识线段安徽袁娜娜下 午2:00—2:40新五（3）周期问题上海刘建2:55—3:35老五（5）用方向和距离确定位置山东王茜3:50—4:30老五（8）体积和体积单位福建陈淑娟4:30—5:20 专家点评市体育馆首先登台的是咱们浙江的顾老师，此前在教学杂志上已经拜读了顾老师多篇关于数学广角的有深度的文章，感觉顾老师是一个特有思想的老师，一见其人，更是印证了这种想法。顾老师是一位个子高高的，颇带书生气的小学男教师。他今天演绎的也是一节经典

6、的老课——平行四边形的面积。这节课通过让学生比较长方形和平行四边形的面积展开教学，充分地让学生动手操作，主动探究。学生在数格子、剪拼、拉动等多种实践中感悟了平行四边形面积的内涵。顾老师的这堂课演绎了他对面积的新的思考，把学生的思维提高到了较高层次，受到了听课高段老师的一致好评。最让全场老师听的如痴如醉则又是江苏黄娇艳老师带来的《确定位置》。大气磅礴，真实细腻，全课以索马里海盗情境引入，吸引眼球，以寻宝为线索，带领大家层层深入，精美的白板课件、悦耳的教学语言，不断让大家身临其境，宛如也成了一名学生。精心预设与动态生成关系的巧妙处理是本课的一大亮点。这节课是学生

7、在小学阶段最后一次接触“确定位置”的内容，这个内容涉及的知识、技能比较多，看似离孩子生活较远，相对来说比较枯燥。因此，黄老师充分了解到学生原有的知识生长点，以学生的生活经验、知识经验为基础，在这堂课中把确定位置这一内容放在了我国货轮被劫确定索马里海盗及护航编队的位置这一情境中，学生根据图示描述事发地在中国护航编队的东北方向，教师在课件上标出一个东北方向，学生发现不能准确找到具体位置，由此引发学生认知上的冲突，继而启发学生想出更为严谨的确定位置的要素。于是精彩的生成纷涌而至，学生从心底里发出真实的声音——角度、距离也是必不可少的要素，这些要素的生成是对教师精心

8、预设的最好回报。   课内这些精彩的生成来自教师课前