《加与减》导学案

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1、《加与减》导学案武川新村学校吴玉兰教学内容加与减课时共1课时第1课时教学目标1、使学生正确计算100以内连加的算式，并能熟练的掌握连加竖式的写法。2、能正确的进行计算。3、培养学生检察验算的好习惯。教学重点1、正确计算100以内的连加式题，并能熟练掌握连加竖式的写法。2、能正确进行计算。教学难点正确计算100以内的连加式题，并能熟练掌握连加竖式的写法。教具图片、投影片设计者教学环节教师活动学生活动设计意图一、激趣引入二、出示目标三、探究新知导言一、学前准备年：1、口算练习：24+9      49+7      30+22       54+4553

2、+40     9+28      16+8        3+4+52+7+9     8+4+7    7+8+9     5+7+62、笔算练习：   24       35       53       36   +  29     +44      +44    +  28                教师出示本课教学目标1、自主学习1、出示主题图，理解口述题意。淘气和笑笑进行套圈比赛，下面是他们两人三次比赛的分数，你们估计一下，淘气能不能赢？                         第一次第二次第三次淘气  24  29   4

3、4笑笑  23  30   413四、展示交流五、达标检测 2、小组讨论，说一说你是怎样估算的？2、合作学习确定交流内容3、全班交流。4、计算淘气的总分24+29+44=97先与同桌同学说一说你是怎样想的？再向全班同学汇报。可以用竖式计算：（1） 24+  29         （1）  先把前两个数抄写来，相同数位要对齐，再进行计算，得数是53，        53                +  44       ————        97 在53的下面对齐数位写出44，53与44相加，先算各位，在算十位。结果是97。（2）        

4、         24         29+44 ———97（2）也可以把三个数字都抄下来，相同数位对齐，再进行计算。先算各位上的4+9+4=17，再算十位上的2+2+4，再加上个位上进上来的1得10。和起来是97。5、计算笑笑的总分。笑笑的三次成绩分别是23、30、41，请同学们用自己喜欢的方法计算一下小小最后的总分是多少？        列式：23+30+41=94结论：淘气97分，小小94分，淘气的分比小小高，所以淘气赢了。三、课堂作业1、计算下面各题24+16+27=           41+27+32=   3六、拓展延伸七、课堂总结 

5、9+36+57=2、列式计算；这是我国运动员在奥运会上获得的奖牌情况，如下表：   金牌  银牌  铜牌1996年   16   22   122000年    28   16    15 （1）先估计一下，哪年获得的奖牌多？（2）1996年获奖牌多少块？         16+22+12=50（3）2000年获奖牌多少块？         28+16+15=59（4）2008年奥运会将在北京举办，你估计我国运动员将会获得多少金牌？教师设计（5）你还可以提出哪些问题？四、课堂小结：今天我们学习了100以内的连续加法，同学们在做题时注意相同数位对齐，个

6、位相加满10，要向前一位进1，计算时要认真、仔细。板书设计谁的得分高                                                第一次第二次第三次淘气  24  29   44笑笑  23  30   41                 淘气总分：24+29+44=97                笑笑总分：23+30=41=94学教反思计算难度较大，准确率较低，学生20以内进位加、退位减口算一定要熟练，分两课时教学。反思：本节课注重培养学生初步的观察、分析、推理、概括、记忆等方面的能力3