初二写景作文(精选多篇).doc

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1、初二写景作文(精选多篇)第一篇:初二写景作文(7)那时花开:初二话题600字那时花开,此时花落;题记不知何时置身于一个空间。鹅黄色的背景上,追着些许白色的花朵。花朵随风飘动,却传来滴滴嗒嗒的声音。时间被风吹散,朦胧,不知发生了何事。阳光照着花影,随风摇曳,迷失了双眼。白花羊蹄甲开在四月,无忧的我穿着碎花长衫,睁着双眸,在仰望太阳,满怀愉悦,不是的伸出手,在眼前一张一合,任由阳光从指缝中透出,从指间跳过。那是什么?是太阳神的笑容吧?!还是仙女们的肤色?正想着,忽然有双满是白花羊蹄甲香的手掌,轻盖住了我的双眼。说:猜猜我是谁?我皎洁一笑,翻身并抓住

2、他的手说道:除了你还有谁啊!两个人相视一笑,开始了追逐打闹。阳光就这样毫无保留的向下缓缓的照耀,两人笑着,叫着,那是阳光的魔力。花瓣飘落,再飘落。我再没见过那个他,那棵盛开在四月的白花羊蹄甲,再没见过,我的童年。再见白花羊蹄甲时,我13岁了,少了当年的天真,当年的单纯,更是少了他,那个充斥着我最爱的白花(好:)羊蹄甲香的他;在现在的学校中,一切仿佛是那么混乱,但是我庆幸,我还可以在纸上随意的勾画着白花羊蹄甲的形状,笔与纸之间的摩擦,让思绪飞扬起来,记忆深处的回忆被轻轻勾起,仿佛又看到两个人儿在笑着,闹着。阳光又一次迷离了双眼,滴滴嗒嗒的声音还在

3、继续,那是时光的声响。鹅黄的背景上再没了花朵,再没了影子,再没了,他后记花开的时候,你在我身边。花落的时候,你在我心里。那时花开,此时花落!.第二篇:初二写景作文(3)秋言:初二写景250字自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。春秋,是自古以来诗人抒情季节。而秋对于我来说也是一个有着别样的情感。秋雨纷纷,带走了无数的思绪,吹散了无数的烦恼。雨总是使人安然,而秋雨无论是春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。的伤感还是吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流的幽闲。秋雨总能给人以享受。秋的前任是夏,而紧随而来的是刺骨的寒风。秋正是一个交替的季节,在这个季节里你可以忘却夏

4、日的炎热,不理冬日的寒风,享受一个美丽的秋季。我爱秋,她总是勾画了了,总是秋意绵绵,充满着诗情画意。.第三篇:初二写景作文(10)亲近大自然:初二写景700字清晨,太阳一蹦一跳地从东方升起,我和爸爸妈妈一行人伴着太阳的晨曦来到了位于王戈庄附近的二龙山。迎面的微风轻轻拂过,二龙山的美景不断袭击着我们的眼球,一道道亮丽的风景映入我们的眼帘,脚步不由得加快了,我们的心也立刻变得神采飞扬。一路谈笑着漫步山涧,拾级而上,不觉间已步入山上小憩的亭台阁楼中,水库旁边依水而建一栋二层木制小楼,据同去的一位叔叔说这是一家不多外开放的茶楼,而以前也和爸爸妈妈来过两

5、次,都没有机会进去坐坐,此刻,因着这位叔叔的原因,我们有可以坐在这里品茗聊天,喝着用崂山山泉水泡制的春茶,吹着山涧飘着花草树木自然清香的悠悠微风,依水而居,透过窗户随处可见的满树槐花,无不让人感受到的心旷神怡,心想神仙眷侣的日子尚且如此吧!喝醉了茶,我们不忍放弃这样的美景屈居室内,亦然依水而行,清澈见底的湖水以为一定没有鱼儿居住,却意外发现不光有小金鱼,还有成群的小蝌蚪在水里自由自在的游玩,同行的小弟弟很是兴奋,眼睛一动不动的盯着小蝌蚪们不肯离开,于是我一显小小当哥哥气概,一跃而下的抓了几只给小弟弟装入水瓶中赏玩。我们,很快爬到了半山腰,只见那

6、里还有一个更大的水库,水面清澈见底,绿树环绕在四周,百花争艳,山中五颜六色的花草树木装扮着大自然,身体贪婪地在这个天然养吧呼吸着大自然散发的新鲜氧气。遥望远处,只见群山与明净的天空相交辉映,如诗如画,望着这苍翠的山,嗅着这沁人的风,拥有着迷人的景,感受着大自然的丰韵,真让人心旷神怡。时间在一天天流逝,但大自然却拥有着亘古不变的和谐与安逸。我们既然选择了这个地球,就要去珍惜。我会永远珍惜我们所拥有的大自然。.第四篇:初二写景作文(1)秋天的心:初中写景700字秋天的心简称秋心。秋,总是先带给我们她冰冷的一面。秋雨缠绵,不绝于前,没有声音,甚至在秋

7、雨中能听见自己的心跳,感受到自己的呼吸。我一直在想,秋为什么会来呀?她明明知道人们早已习惯在夏的庇护下尽情享乐,不愿一个如此淡泊而又寂寞的世界到来。但是秋始终是秋,她有自己的想法,她懂自己的心。秋不管人的态度如何,始终坚定着一个信念不为外界所动。尽全力将一个完美的秋展示给万物,蒙蒙细雨,潺潺水流,轻拂的风,清爽的天,她在等待有人解开她的迷。微微秋风吹过,慢慢拂动起了已泛黄的杏叶。呼啦啦,成千上万的蝶儿旋转着,舞蹈着,时而相交,时而分离,蓦然间,已落入小小的池塘。秋像是在倾泻无尽的哀愁,她凝望游子迷惘的眼,吐着秋风叹气。梧桐雨滴,芭蕉秋风,人儿离

8、动的思绪就随着秋的到来而日益浓烈,沉浸其中。一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁。秋总是将它的那份纯净赠予每一个路人。她虽迎树树皆秋色,山山唯落晖的赞美,却

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