儿童画教案模板精选

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里儿童画教案模板精选　　导语：绘画是指用笔、板刷、刀、墨、颜料等工具材料，在纸、纺织物、木板、墙壁等平面上塑造形象的艺术形式。以下是品才网小编整理的儿童画教案范文模板精选，欢迎阅读参考。儿童画教案范文模板精选　　一、教材的分析与教材处理　　1、教材的地位与作用　　一节绘画课，它通过对儿童画这一特殊绘画艺术语言的讲解与练习，使学生了解和掌握儿童画

2、的表现技法，同时培养学生对事物的观察能力和分析能力，提高学生的想象能力和创造能力，陶冶学生的审美情操，并通过儿童画创作，培养学生真、善、美的思想品德。　　2、教学目标　　知识目标：学习儿童画这一特殊绘画语言的基础知识和基本技能。　　能力目标：培养学生的观察能力，想象能力和创造能力。　　德育目标：培养学生真、善、美的思想品德。　　情感目标：创设轻松愉快的课堂气氛，激发学生的创作欲望。　　3、重点与难点　　教学重点：儿童画的创作方法时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也

3、有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　教学难点：如何进行儿童画创作构思　　二、教学方法，教学手段　　针对儿童画知识特点和学生的认识特点，在启发式教学思想的指导下，主要采用了欣赏引导探究式的教学方法，通过学生自主积极的身心活动发现问题，解决问题。增强了学生的创作欲望，利用大量

4、儿童画、资料、电脑、等教学手段，使其脑、眼、耳、手协同利用。　　1、新课导入　　采用“激发情趣式”导入，通过教师边讲故事边绘画的形式，激发学生的学习兴趣。　　2、新课讲解　　通过让学生欣赏大量的儿童画资料，学会儿童画的创作方法，利用多媒体，让学生更完全地了解儿童画创作的有关知识，激发学生的创作欲望，为创作练习作铺垫。　　3、练习反馈　　学生通过欣赏多幅儿童画资料，增强了创作的信心，可任意设计一幅有意义的儿童画形象，从而达到培养学生真、善、美的思想品德的目的。　　在课程安排中，因按照学生的程度不同

5、程度的辅导，划分出不同施教的方案。儿童画教案范文模板精选　　第五课大公鸡　　教学目的时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　1。学习简单的创作情景设置，进行构图审美教育。　　2。培养学生形象思维能力。　　教学

6、重点　　注意画面的创意、安排和色彩调配。　　教学难点　　创新：能从不同角度、题材表现公鸡的特点，表现手法及材料可不拘一格。　　教学过程　　-、组织课堂纪律。　　二、谈话导入。　　1.猜谜：头上顶着大红冠，身穿五彩花花衣，每天早晨要歌唱，人人听了忙穿衣。　　(谜底：公鸡)　　启思：(1)你见过公鸡吗?它是什么模样?(2)公鸡有喜、怒、哀、乐吗?你是怎么知道的?　　2。导人新课。　　公鸡很漂亮，油亮脖子金黄的脚;公鸡很勤快，每天总是迎着太阳歌唱，唱出了早霞，唱来了黎明。瞧，这里走来一只神气的大公鸡，

7、他昂着头，挺着胸，下副神气活现的样子，你们喜欢吗?(教师出示"公鸡"图示，贴在黑板上)这节课，我们就来学着画"公鸡"。(板书课题)　　三、动手实践创造美。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　1。分小组探究

8、画的方法，用幻灯指导讨论思路。　　(1)启发学生围绕"公鸡为什么美，美在何处"认真观察，积极思考，大胆发表自己的见　　解，可从不同的角度表现花公鸡的特点。　　(2)指导学生构图。主题画中的主体应突出，构图饱满。　　(3)引导学生选择适合于自己的创作方法及材料。　　2o汇报讨论结果。　　3。动手实践。学生开始构思→构图→选择表现方法及材料→设计制作。　　教师巡视指导。　　(丑)根据学生的构思，帮助学生修改创作方法。　　(2)允许差生进行模仿性创作。　　(3)鼓励学生大胆创新。　　四、师生评价欣赏美