关于加快实验中学建设的工作汇报(精选多篇).doc

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1、关于加快实验中学建设的工作汇报(精选多篇)第一篇：关于加快实验中学建设的工作汇报实验中学建立于1979年，位于县城鲤鱼山东麓，其前身为宿松二中，为综合高中建制，含普高班、职高班、职专班及初中，1995年改为普通完中建制。xx年为配合城区学校布局调整，学校高中部分离，原校址保留初中部，更名为宿松县实验中学。当时学校占地面积为50亩（现为36亩），学生数为1400余人。近十年来，在县委县政府的关心支持下，在教育局的正确领导下，学校一直秉承“团结、务实、求真、创新”的校风，深化改革，锐意进取，广大教职工敬业、精业、勤业，注重德育教育，推进教学改革，

2、培养学生个性发展，狠抓基础建设，自1995年首次实行初中教育教学质量综合评估以来，连续15年荣获全县初中教育教学质量综合评估第一名，已成为我县义务教育初中阶段的龙头学校。学校现为全国科学教育实验基地、全国中学实践活动合格单位、全国教育科学“十五”规划重点课题研究单位、安徽省家教名校、安徽省绿色学校、安徽省初级中学教育管理研究会理事单位、安徽师范大学实验实践基地、安庆市示范中学。根据县城发展远景规划及实验中学现状，配合农村初中校舍改造工程建设进度，我校对加快实验中学建设工作做如下汇报：一、保留实验中学老校区关于加快实验中学建设的工作汇报(精选多

3、篇)第一篇：关于加快实验中学建设的工作汇报实验中学建立于1979年，位于县城鲤鱼山东麓，其前身为宿松二中，为综合高中建制，含普高班、职高班、职专班及初中，1995年改为普通完中建制。xx年为配合城区学校布局调整，学校高中部分离，原校址保留初中部，更名为宿松县实验中学。当时学校占地面积为50亩（现为36亩），学生数为1400余人。近十年来，在县委县政府的关心支持下，在教育局的正确领导下，学校一直秉承“团结、务实、求真、创新”的校风，深化改革，锐意进取，广大教职工敬业、精业、勤业，注重德育教育，推进教学改革，培养学生个性发展，狠抓基础建设，自19

4、95年首次实行初中教育教学质量综合评估以来，连续15年荣获全县初中教育教学质量综合评估第一名，已成为我县义务教育初中阶段的龙头学校。学校现为全国科学教育实验基地、全国中学实践活动合格单位、全国教育科学“十五”规划重点课题研究单位、安徽省家教名校、安徽省绿色学校、安徽省初级中学教育管理研究会理事单位、安徽师范大学实验实践基地、安庆市示范中学。根据县城发展远景规划及实验中学现状，配合农村初中校舍改造工程建设进度，我校对加快实验中学建设工作做如下汇报：一、保留实验中学老校区关于加快实验中学建设的工作汇报(精选多篇)第一篇：关于加快实验中学建设的工作

5、汇报实验中学建立于1979年，位于县城鲤鱼山东麓，其前身为宿松二中，为综合高中建制，含普高班、职高班、职专班及初中，1995年改为普通完中建制。xx年为配合城区学校布局调整，学校高中部分离，原校址保留初中部，更名为宿松县实验中学。当时学校占地面积为50亩（现为36亩），学生数为1400余人。近十年来，在县委县政府的关心支持下，在教育局的正确领导下，学校一直秉承“团结、务实、求真、创新”的校风，深化改革，锐意进取，广大教职工敬业、精业、勤业，注重德育教育，推进教学改革，培养学生个性发展，狠抓基础建设，自1995年首次实行初中教育教学质量综合评估

6、以来，连续15年荣获全县初中教育教学质量综合评估第一名，已成为我县义务教育初中阶段的龙头学校。学校现为全国科学教育实验基地、全国中学实践活动合格单位、全国教育科学“十五”规划重点课题研究单位、安徽省家教名校、安徽省绿色学校、安徽省初级中学教育管理研究会理事单位、安徽师范大学实验实践基地、安庆市示范中学。根据县城发展远景规划及实验中学现状，配合农村初中校舍改造工程建设进度，我校对加快实验中学建设工作做如下汇报：一、保留实验中学老校区关于加快实验中学建设的工作汇报(精选多篇)第一篇：关于加快实验中学建设的工作汇报实验中学建立于1979年，位于县城

7、鲤鱼山东麓，其前身为宿松二中，为综合高中建制，含普高班、职高班、职专班及初中，1995年改为普通完中建制。xx年为配合城区学校布局调整，学校高中部分离，原校址保留初中部，更名为宿松县实验中学。当时学校占地面积为50亩（现为36亩），学生数为1400余人。近十年来，在县委县政府的关心支持下，在教育局的正确领导下，学校一直秉承“团结、务实、求真、创新”的校风，深化改革，锐意进取，广大教职工敬业、精业、勤业，注重德育教育，推进教学改革，培养学生个性发展，狠抓基础建设，自1995年首次实行初中教育教学质量综合评估以来，连续15年荣获全县初中教育教学质

8、量综合评估第一名，已成为我县义务教育初中阶段的龙头学校。学校现为全国科学教育实验基地、全国中学实践活动合格单位、全国教育科学“十五”规划重点课题研究单位、安徽省家教