会计例文：企业合并中会计方法的研究

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里会计例文：企业合并中会计方法的研究　　摘要：企业合并逐渐成为企业快速成长的有效途径。文章首先比较分析了权益结合法与购买法的内涵及其在财务状况上的影响，然后深入分析了两种方法在应用中可能存在的问题，最后提出解决这些问题的建议。　　一、前言　　近年来，随着经济的发展，国内企业不断做大做强，相当一部分企业已经意识到了外部并购已逐渐成为企业快速成长的有效途径，因此，通过企业合并来提升企业发展前景逐渐被国内公司所

2、采用。我国新制定和颁布的《企业会计准则第20号企业合并》准则，是在充分遵从我国经济实际状况的基础上，借鉴国际会计准则的合理内容推出的，弥补了旧会计准则和制度中有关企业合并的空白，使得我国企业会计准则所涵盖的内容更加广泛和完善。　　企业合并是指将两个或两个以上单独的企业合并形成一个报告主体的交易或事项。按照参与合并的企业是否受同一方控制，将企业合并分为同一控制下的企业合并和非同一控制下的企业合并。　　二、权益结合法与购买法的涵义时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出

3、人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　一般而言，对于同一控制下的企业合并，新准则要求按照权益结合法进行处理。而非同一控制下的企业合并，则应采用购买法。权益结合法是将企业合并视为参与合并各企业所有者权益的结合，在企业合并日就视同这些企业在以前就结合在一起了，因此参与合并的企业各自的会计报表均保持原来的账面价值入账。购买法是将企业合并视为一家企业购买另一家或几家企业的行为。它要求对被购买企业的资产负债

4、表项目进行重新估价，并按估价后的公允价值反映在购买企业的账户中或合并的会计报表上。　　三、权益结合法与购买法在财务状况影响上的比较　　(一)合并后企业股权结构影响的比较　　(二)对合并当年经营成果的影响　　两种方法在合并当年所并入的被购买企业收益的起始点是不同的，权益法假设合并后企业的状态是一直存在的，所以被购买企业整个年度的会计收益都予以合并;而购买法以合并购买日为起始点，不包括合并日前的会计收益。因此，只要被合并企业合并前有收益和留存收益，合并后的收益及留存收益必然会大于购买法下报表中的收益和留存收益数额。在权益结合法下，如果企业合并并不是发生在年初，

5、而是年中或年末，就可能会增加合并当年的利润。　　在购买法下，企业采用的是整体购买被合并企业的方式，无论采用现金、债券或是股票作为合并的支付手段，合并前后企业的股权结构未发生重大变动。而在权益结合法下，合并双方通过交换普通　　(三)对合并以后年度经营成果的影响时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我

6、们始终看在眼里，记在心里　　由于购买法下是按资产的公允价值将被合并企业的净资产并入合并企业报表中的，而在通常情况下，资产的公允价值会大于其账面价值，这就使得购买法下的资产价值高于权益结合法。而另一方面，由于商誉的存在，会引起合并后每一会计期间商誉摊销费用的增加。因此，在以后年度购买法下合并后的资产总额一般要大于权益结合法下合并后的资产总额，但收益及留存收益的数额却小于权益法下的收益及留存收益额，权益法下的净资产收益率会显着高于购买法下的净资产收益率。　　股股票的方式实施合并，双方股东对合并的企业实施共同控制，被合并企业的股东即使不享有与原合并企业股东对等的

7、控制权力，对合并后的企业也有重大的影响力。因此，权益结合法下，合并后企业的股权结构发生了重大变动。　　四、我国企业合并方法在应用过程中可能存在的问题　　(一)权益结合法成为期末优化业绩的手段　　对于权益结合法，准则中会计处理是对于被合并方的资产、负债按照原账面价值确认，即合并的时候不按公允价值调整，也不形成商誉;合并对价与合并中取得的净资产份额的差额调整权益项目。所以权益结合法下，资产价值不发生变化，取得的资产和负债应按其在被合并方的原账面价值入账。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味

8、，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学