优秀市场调查方案设计

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里优秀市场调查方案设计  在剧烈变化的环境中,能够生存下来的不是那些最强壮的,也不是那些最聪明的,而是那些最灵活,懂得适时应变的。——达尔文.这句话同样适合于企业,在变化的环境中生存下来的也是那些能够适应变化的企业。接下来小编为你带来市场调查方案设计,希望你喜欢。  篇一:市场调查方案设计  市场调查就是告诉企业如何应变,它可以有效降低企业营销决策风险,提高决策成功性。  由于我们学校的办学定位是服务区域社

2、会、培养高质量应用型人才,根据这一原则,《市场调查学》课程人核心就是培养学生的市场调查能力。  下面将从四个方面对这门课授课思路进行阐述。  1、课程地位及作用  市场调查学是市场营销专业的必修课,它强调理论、项目实践和分析软件三者有机结合,主要是培养学生根据具体调查目标进行数据收集,并结合营销理论进行分析的能力,有助于实现学生营销理论和综合分析能力的有机结合。  2、课程衔接时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师

3、就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  《市场调查学》是一门承前启后的课程,其前导课程为《市场营销学》和《统计学》,后续课程为《营销策划》、《广告学》、《零售学》等。  3、课程定位  作为营销专业的核心课,市场调查学的课程定位以市场营销专业的定位为前提。  营销人员从层次上划分为:高层、中层和基层,我院市场营销专业本科选择中层营销管理人员作为我们的目标市场,所以《市场调查学》课程相应的人才培养定位为:培养企业中层营销管理人员的市场调查技能。  本课程

4、教材采用的是人大出版社的《市场营销调研实务》,其结构按营销流程中的各种调查进行编写,,有别于传统教材按照调查流程进行编写的方式。  所选教材目录传统教材目录  项目一 认知市场营销调研第一章概述  项目二 搜集并解读行业信息 第二章市场调查方案设计项目三 市场营销诊断调查第三章市场调查的主要方法项目四 目标消费者调查第四章市场调查问卷  项目五 产品测试第五章抽样调查技术  项目六 渠道调查第六章观察法和实验法  项目七 促销调研第七章调查数据处理  项目八 顾客满意度调查第八章撰写调查报告  该教材最大特点是非常注重实践性,期望市场营销本科的学生不仅成为一

5、个调查的“应用者”,而且成为“操作者”。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  1、学情分析  学生在市场营销学、统计学等前导课程中已学习了与调查相关的一些知识,但理论的运用能力不强,刚开学时,我问:什么是调查?学生说:调查,就是拿着问卷,在大街上,填。可实际上这只是定量

6、调查的一种,还有很多别的形式的调查,如小组座谈、神秘顾客等多种形式。还有,第一次让同学们写一份调查计划书,很多同学直接写成了调查报告。设计出来的问卷中包含很多没用的问题,而关键的问题却没有问。街头访问时很生涩、不好意思、不敢开口,本来一份问卷10元工资,当时欢呼雀跃,以为很容易,可一天下来合格问卷只有一两个。这些都说明学生们一开始都觉得调查很简单,可是实际操作能力还有待提高。  2、教与学  针对学生的这些情况,我在教学中更注意通过使用多种教学方法,如讲授法、讨论法、案例教学法、任务教学法、现场教学法,锻炼学生调查的能力。  撰写的调查报告均得到了委托单位的

7、好评,相关委托单位甚至想把一些学生直接留下来工作。在今年4月份还没开始集中实习时,中北集团就主动邀请我们营销专业的学生去实习。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  当然,学生在参与真实的调研项目初期仍很生涩、能力不足,但经过我手把手的教练式的指导和培训,学生的调查能力得

8、到了提高。比如,在中北实习时,公司安排的调查任务非常

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