本科毕业论文所有表格及填写要求.doc

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1、黄淮学院2012届本科毕业论文选题审批表系：专业：学生姓名学号班级指导教师职称学历所选题目名称选题性质□理论研究□应用研究□技术开发□其他选题的目的、理论与实践意义：目的：填写该选题要研究什么问题、解决什么问题，以及研究要达到的预期结果。本质上是借助一定的研究方法和手段，对要达到的结果进行的预测和设想。意义是指该选题的研究结果可能造成影响和作用，也是一种预测和设想。理论意义是指本研究对理论发展的价值，比如完善、发展或创新；实践意义是指研究结果在应用上的价值，对实践活动的指导作用。由于这两者具有紧密的联系，学生难以分清区别，实际工作中，理论与实践意义可放在一起表

2、述。指导教师意见：同意该选题：评价该选题的研究价值和创新性；研究的难点和重点在哪里；哪些地方需要学生进一步设计；对学生下一步工作有什么建议等。签字：2011年12月12日领导小组意见：组长签字：年月日备注：黄淮学院2012届本科毕业论文选题汇总表系：专业：序号学生姓名学号毕业论文（设计）题目指导教师职称学位题目性质备注注：1、题目性质：理论研究应用研究技术开发其他2、本表一式两份，一份系（院）存档，一份报教务处。制表人：分管系主任签字(公章)：填表日期：黄淮学院2012届本科毕业论文任务书系：专业：学生姓名学号班级指导教师职称学历所选题目名称起止时间选题性质□

3、理论研究□应用研究□技术开发□其他论文的主要内容与要求：主要内容：站在指导教师的角度和高度，与学生结合，提出自己对本选题的研究思路、研究框架的具体意见，包括中心命题和子命题的逻辑步骤；指出研究的重点、难点等。实质上是对学生的前期思路和设计的一种修正和细化。要求：研究方法、资料准备，结构建议，论文质量等方面的要求。进度安排：1.2011年12月30日完成开题报告2.2012年3月25日完成初稿3.2012年4月20日完成第二稿4.2012年5月10日完成定稿，准备答辩指导教师签字：2011年12月16日领导小组意见：组长签字：年月日备注：注：1、任务书由指导老师

4、填写。2、任务书在第七学期下达给学生。3、本表一式三份，系（院）、指导教师、学生各一份。黄淮学院2012届本科毕业论文开题报告（文科类）系：专业：论文（设计）题目指导教师职称学历学生姓名学号班级一、研究目的（选题的理论意义和实践意义）此处内容的填写，与审批表相比，较为详细、具体。二、与本题目相关的国内外研究现状，预计可能有所突破和创新的方面（文献综述）本选题前人有没有人研究；哪些方面已有人作过研究；取得了哪些成果；这些成果所表达出来的观点是否一致；如有分歧，那么他们的分歧是什么；存在什么不足以及正在向什么方向发展等。这些内容的把关，一方面是进一步判断本课题研究

5、的地位和价值，另一方面也是考察学生是否对本课题的研究具备了较好的把握，评价其研究基础是否坚实，研究能力是否具备。撰写“文献综述”时，注意要求学生用事实说话，就是概括典型的、权威的、有效的研究情况（评估中对参考文献的要求：要反映该选题的最新科研信息和研究成果）；注意不要让学生罗列文献，综述不仅要有综合叙述，还要有整理、分析和评论。三、题目研究的主要内容要求学生填写细化的论文研究方案，即对论文基本内容的架构情况，主要回答研究什么问题，研究问题的哪些方面。也就是把选题所提出的研究观点和问题进一步细化为若干个小问题。四、题目研究的主要方法（人文社科常用的主要方法有：文

6、献研究法、调查研究法、实验研究法、比较研究法、行动研究法、经验总结法等，学生论文多为单一方法，一般不超过三种方法）五、研究进度安排1.2011年12月30日完成开题报告2.2012年3月25日完成初稿3.2012年4月20日完成第二稿4.2012年5月10日完成定稿，准备答辩六、指导教师意见针对文献综述，评价学生对资料的掌握情况；评价学生对本选题国内外研究的了解情况；对学生的研究内容、研究框架、研究思路、研究方法的可行性提出教师的看法；最后是否同意开题。指导教师签字：2011年12月20日七、领导小组意见组长签字：年月日黄淮学院2012届本科生毕业论文中期检查

7、表系专业检查时间4月12日指导教师职称学历学生姓名论文题目指导教师依据应完成的工作内容、进度及质量等自查情况（不少于200字）：主要谈教师自己在指导论文上做了哪些工作，还要做哪些工作。存在的问题与建议：指导教师签名：2012年4月12日注：本表为指导教师用。每一位指导教师均应在毕业论文（设计）的中期填写，每位学生一份。黄淮学院本科生毕业论文审阅表（论文类）论文题目作者信息姓名专业年级学号指导教师信息姓名系（院）职称电话审阅项目评价要素权重得分论文选题X1选题能结合社会实际或实践活动；选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求；题目难易适度；具有创新性，对文化研

8、究、国民经济或区域经济发展具有一定的理