中班下学期的音乐计划

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里中班下学期的音乐计划　　导语：自然愉快地唱歌，能随音乐做游戏、表演、自由舞蹈等，以表达自己对音乐作品的感受和态度本文是品才网小编精心编辑的中班下学期的音乐计划，希望能帮助到你！　　中班下学期的音乐计划　　一、本学期教学目标：　　【歌唱歌谣】　　1.喜欢歌唱，体验在歌唱活动中的快乐，并与他人合作演唱　　2.学会一些基本的歌唱技能，能够正确的咬字，吐字和呼吸；能较自然地运用声音表情和身体动作表情；能够在集体歌唱活动中适当控制和调节自己的

2、声音使之与集体相协调。　　3.能记住学过的歌曲歌谣的名称；能基本感知，理解歌曲中歌词，曲调所表达的内容、情感；并能用自然、美好的声音进行歌唱歌谣表现　　【韵律游戏】　　1.喜欢参加韵律活动和音乐游戏；体验韵律活动和音乐游戏中的快乐；能够用身体动作探索、表达音乐以及与他人合作表演。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看

3、在眼里，记在心里　　2.能够较自如的运用和控制自己的身体动作；你简单实用韵律辅助道具；能够在合作性的韵律活动中运用动作和表情与他人交流配合　　3.能够在韵律活动中感知、理解音乐与动作的关系，能根据音乐的不同情绪来表演韵律活动，并尝试用自己的感受进行创造性活动表现。　　【玩奏乐器】　　１.喜欢参与打击乐演奏活动；体验并享受与他人合作演奏的快乐。　　２.学会常用打击乐器的基本演奏方法；能够在集体的演奏活动中有意识的控制、调节自己的节奏等；使其与集体相协调；尝试用不同演奏方法创造性的表现音乐。　　３.能够认识，辨别各种常见打击乐器及基本音色特点；了解基本的乐器知识；初步了解简单的节奏型；能看

4、懂简单的指挥手势含义并与指挥相配合。　　４.碰铃铃鼓响板。　　【音乐欣赏】　　１.喜欢参与音乐欣赏活动，体验并享受音乐欣赏过程中的快乐。　　２.初步学习运用语言，美术韵律动作等各种艺术表现手段来表达自己对音乐作品的想象和情感体验；能够在音乐欣赏的过程中尝试与同伴交流合作。　　二、教学进度　　九月1歌唱歌谣《嗡吧吧》时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工

5、作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　2韵律游戏《蹦踏踏蹦踏》　　3韵律游戏《热带丛林》　　4歌唱歌谣《小脚》　　6音乐欣赏《游乐场》　　7玩奏乐器《厨房音乐》　　十月1歌唱歌谣《洗手擦脸》　　2韵律游戏《小小音乐家》　　3歌唱歌谣《划船》　　十一月1韵律游戏《彩带舞》　　2音乐欣赏《纺织歌》　　3歌唱歌谣《鸽子》　　4韵律游戏《快乐小猪》　　5音乐欣赏《狮子王》利用课余时间在幼儿欣赏动画片的时候进行。　　6玩奏乐器《马蹄声声》双响筒碰铃　　7歌唱歌谣《快乐哆唻咪》　　十二月1韵律游戏《圣诞礼盒》　　2玩奏乐器《圣诞铃声》或《铃儿响叮当》任选腕铃　　一月1韵律游戏《小

6、猫钓鱼》　　2音乐欣赏《糖果舞会》　　3玩奏乐器《雪娃娃来了》三角铁沙锤铃鼓　　4民族舞欣赏韵律游戏《印度舞》时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　【注】十二月份各班空出两周时间布置教室及准备元旦活动，进入到一月份之后各班老师可根据本班课时完成情况来调整。如没有完成的课程可放到一月下旬完成。音乐小

7、组教研时间：每个月2—3次教研如有问题可随时进行交流。　　中班下学期的音乐计划　　一、幼儿发展目标　　1.自然愉快地唱歌，能随音乐做游戏、表演、自由舞蹈等，以表达自己对音乐作品的感受和态度。　　2.喜欢做音乐游戏，能感受音乐节奏、旋律的显著变化，并会随变化变换动作。　　3.自然愉快地唱歌，能随音乐做游戏、表演、自由舞蹈等，以表达自己对音乐作品的感受。　　4.会唱歌曲，能用连贯、优美、活泼、轻快的声音演唱歌曲，能理解并记忆歌词。　　5.有与同伴共