德育创新新方法

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1、.创新德育工作新方法谱写德育工作新乐章经济在发展，社会在进步，在这样一个多元文化、多种价值观并存的时代，我们拿什么来教育现在的少年儿童？教育究竟要培养什么样的人？这是摆在我们每个教育工作者面前的一个重要课题。《国务院关于基础教育课程改革与发展的决定》中明确指出：“要切实增强德育工作的针对性、时效性和主动性。”国务院又颁布了《关于加强青少年思想道德建设的若干意见》及《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，这就给学校的德育工作指明了方向。培养有健全人格的人，培养全面发展的人，是我们凡河中心小学德育工作的

2、重心。为此，多年来，我校开展了“爱祖国、爱家乡”教育和“创建英雄中队”活动两个系列的特色德育。一、独具特色的爱祖国、爱家乡教育小学教育的主要任务是为社会主义建设培养高素质的人才打好基础。因此，小学生必须从小开始养成对祖国和家乡的热爱。如何让心智、情感尚未成熟的孩子们体会到祖国、人民的伟大？怎样从小就熏陶和培养他们热爱祖国、热爱家乡的浓浓深情？我们力求贴近学生实际，贴近孩子们的生活，从本地资源中挖掘素材，开展了“爱祖国、爱家乡”系列教育活动，并对这项工作进行了研究、规划和实验。（一）明确目标我们制定了“爱祖国

3、、爱家乡”教育的总目标。即：培养学生爱自己、爱亲人、爱师长、爱同学、爱学校、爱家乡、爱祖国，为从小树立建设家乡、建设祖国的志向奠定基础。我们还根据学生的年龄及知识水平，分别制订了低、中、高年级的认知目标、情感目标和行为目标，在目标明确的基础上，使孩子们的爱国主义情感由浅入深，循序渐进，呈螺旋式上升。（二）确立内容为了使孩子们了解家乡的过去、现在和未来，增强爱祖国、爱家乡的自豪感，我们结合本地教育资源和学生实际，确立了爱祖国、爱家乡的教育内容。1、精心设计德育展室我们本着德育是教育教学的主旋律这一宗旨，以学生

4、为本，营造“以美促德，以德育智，情感共鸣，润物无声”....的育人环境。我校投资3000多元新建了德育展室，使孩子们从德育展室中了解了我们伟大的祖国，不灭的图腾。从我们国家几位领导人的领袖风范，到能代表一百种智慧、一百种精神、一百种风采、一百种文化的中国历史画卷中一百个中华伟人；从铁岭“小品艺术之乡、红楼文化之乡、冠军之乡、能源之城”的四张名片、铁岭名人风采录，到铁岭未来的山水名城；从绿色的校园，育人的圣地，到特色的德育，英雄的传人，使孩子们在德育氛围浓厚的沃土中学习、感悟、陶冶情操，完善人格，主动发展，快

5、乐成长，使他们在有效的空间里接受到了无限的德育。2、悉心开发校本教材近年来，校长葛尚海同志反复研究了爱家乡教育活动如何向纵深发展的课题，思谋把点子打在让师生更深刻地了解家乡，更理智地热爱家乡，更自觉地立志建设家乡上来，使教育活动从必然走向自由，提升到更高更深的层面。我们选择了本校所承担的国家级科研课题《爱祖国、爱家乡教育的研究》和《学科德育渗透实验》为切入点，结合凡河本地实际，由葛校长亲自主持编写并公开出版了10万多字的、具有我校特色的校本教材《可爱的凡河》一书。这本书体现了思想性、科学性、地方性、实践性、

6、操作性、趣味性和思维发展的层次性，包揽了语数、科学、思品与社会等方面的知识，打破了学科界限，渗透了整合的思想，图文并茂，体例规范，内容丰富，贴近学生实际，贴近家乡实际，符合小学生的认知规律，有利于指导孩子们对家乡感性认识的迅速升华，促进了爱家乡教育活动的持续发展，培养他们成为永不忘本，留得住根的新一代。铁岭市原教委主任高东昌同志为本书题词：“黑土地上的一颗明珠”。铁岭县教育局局长、党委书记于宝强同志为本书题词：“爱国主义情怀源于对家乡的热爱。”副局长、党委副书记李春来同志题词：“《可爱的凡河》是对学生进行爱

7、家乡教育的好教材，教学中，它必将会增强学生爱家乡的自豪感和为家乡建设而发奋读书的责任感。”铁岭市原教委副主任傅东缨同志在百忙中亲自审阅书稿，并为本书作序。这本书的发表，更有效地对孩子们进行了爱自己、爱亲人、爱师长、爱同学、爱学校、爱家乡、爱祖国的人文与科学教育，指导他们正确看待自己、正确认识人生、家乡、社会和世界的方法，不断加强自身修养，不断提高德育的针对性和实效性。不但有利于引导孩子们认识和了解我镇的历史与现实的基本情况，而且更有利于升华热爱家乡、建设家乡的思想感情。....3、关注家乡巨大变化为了使孩子

8、们感受到家乡日新月异的发展变化，增强对家乡的自豪感和为家乡建设而努力学习的决心，让孩子们了解家乡的过去，感受家乡的现在，畅想家乡的未来，为此，我们让孩子们时时关注家乡的变化，定期组织孩子们到凡河新区参观，亲眼目睹家乡新区建设的繁忙景象，感受家乡前进发展的脚步，昔日的村庄已变成一座现代化的都市，一座闻名遐迩的文化古城，一座最有魅力的北方水城，一样的天地，别样的生活，使孩子们真真切切地感受到家乡变化之大、之快，他们不