高三艺术班练习题必修三

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1、-2012年高考艺术班练习题（文化史）练习一1．国学热到影视圈，四版孔子闹虎年。其中周润发版《孔子》便曾引发热议：“周润发没有读过《论语》、江湖气太重……”但当剧照曝光后，这些争议之声随之渐淡，因为周润发成功地塑造了一个大众认可的形象。这个形象应该是A．“全面归服自然的隐士”B．“专制君主的参谋”C．“劳苦大众的代表”D．“拥有无限同情心与向上心的文化人”2．山东素有“一山一水一圣人”之说，作为伟大的思想家、教育家，这位“圣人”应是下图中的3．孟子被后人称为亚圣，对中国的传统文化也有重大影响。在评论秦朝灭亡时，美国历史学家费正清说：“在证明了法家思想有效用的同时

2、，秦王朝也从反面体现了孟子的一个正确思想——政府最终还是要依靠被统治者的默认”。这里孟子的思想具体是指山东邹城亚圣孟子庙A．制天命而用之B．人性本善C．民贵君轻，要实行“仁政”D．加强集权，防止人民反抗4．史载：明太祖曾经想把孟子的牌位搬出孔庙。《孟子》一书中最有可能引起明太祖不满的话是(　　)A．王何必曰利，亦有仁义而己矣B．君之视臣如草芥，则臣视君如寇仇C．施仁政于民，省刑罚，薄税敛D．父子有亲，君臣有义5．“明礼仪以化之，起法正以治之，重刑法以禁之，使天下皆出于治，合于善也。”上述材料说明荀子(　　)A．重视礼仪教化B．主张礼法并施C．强调严刑峻法D．提倡

3、为政以德6．家中老人时常教育后代说：“为人处事不可有贪心，衣能遮体，食能果腹，足矣”，“遇事要冷静，做到以静制动”。显然老人继承了中国传统文化中的(　　)A．孔子思想B．老子思想C．墨子思想D．孟子思想7．墨子说；“今也农夫之所以早出暮入，强乎耕稼树艺，多聚菽粟，而不敢怠倦者，何也？曰：彼以为强必富，不强必贫；强必饱，不强必饥，故不敢怠倦。”上述引文主要反映了战国时期A．重农抑商政策深入人心B．农业有力地支持了兼并战争C．农民深受地主压迫的事实D．封建制下农民生产积极性提高8．“奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。”持这一观点的人应是(　　)A．墨翟B．孟轲C．

4、荀况D．韩非9．郭沫若把春秋战国时期比拟为“第一次五四运动”，指出是“社会的转变”促成了这一时代的“百家争鸣，群花怒放”。这一时期“社会的转变”的表现是①分封制崩溃，井田制瓦解　②各种政治力量异常活跃　③各种思想交相辉映　④中央集权制度确立A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④10．董仲舒为儒学增加了“君权神授”、“天人感应”的内容，后世皇帝的下列行为不属于这一理论应用的是(　　)A．皇帝即位要举行祭天仪式B．确立“家天下”的王位继承制C．把自然灾害与天意相结合D．“奉天承运”是诏书中的常用语11．(烟台模拟)董仲舒说：“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同…

5、…邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。”董仲舒的目的是(　　)A．以法治国B．禁止各家思想传播C．独尊儒术D．以思想的统一巩固政治的统一12．汉兴之初，刘邦崇尚黄老之学，推行“无为而治”的治国方略，而70余年后刘彻推行罢黜“黄老刑名百家之言”。这种文化政策变化的路径实际上反映了(　　)A．意识形态领域斗争此消彼长的残酷性B．从立国安邦到皇权专制的现实变化与需要C．道学理论的缺陷和新儒学的博大精深D．统治集团内部权力争夺与利益分配的冲突二、非选择题(本大题共2小题，40分)13．(20分)阅读下列图片：请回答：(1)图片中的三人分别对儒家思想的产生

6、和发展作出了怎样的贡献？(8分)(2)司马迁认为孟子的思想是“迂远而阔于事情”，你怎样理解这句话？(6分)(3)儒家思想为什么在汉武帝时期成为中国的主流思想？(6分)14．(20分)阅读下列材料，结合所学知识回答问题：.---材料一　为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之，……子为政，焉用杀？子欲善，而民善矣。夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。己所不欲，勿施于人。——《论语》孔子说：“如果是面对着仁善，那么就是对教师也不要作谦让。”“善人治国一百年，可以消除残暴和杀戮了。”“只要一心追求仁善，就不会有邪恶。”——《何新论坛》材料二　没有人因为知道了善而不向善的。

7、唯有理智最为可贵。智慧意味着自知无知。无知即罪恶。德性即知识。——苏格拉底材料三　“孔子这人，其实是自从死了以后，也总是当‘敲门砖’的差使的。”——《鲁迅全集》材料四　孔子学院在全球开设的速度，引发了世人包括中国人自己的惊奇。在不到两年的时间里，全球新增100多所孔子学院，覆盖了50多个国家和地区。到2010年，全球将建成500所孔子学院和孔子课堂。“现在已经不是我们要推广，而是各国的大学争着要办，挡都挡不住。”全世界孔子学院正以每4天诞生1所的速度增加。——中国国家汉语国际推广领导小组办公室(1)孔子被后世称为“圣人”，比他稍晚些的希腊思想家苏格拉底被马克思称

8、为“哲学之父”。材料一二