播散平安的种子 收获幸福的生活.doc

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1、播散平安的种子收获幸福的生活——幼儿园交通安全教育案例一、案例背景近年来，随着绍兴县城建设的日新月异，人们的生活水平明显提高，柯桥马路上，车辆、人流快速增长，交通十分繁忙，这更给我们的安全教育提出了新的要求。我园位于柯桥老城区，四周交通极其复杂，即临通行不便的老街，又临车辆众多的育才路104国道交叉口，对于孩子从小进行交通安全教育极其重要。每学期在开学初，我们都会结合县教育局的安全教育周开展相应教学，在教学中我们取得一定成绩也存在一些困惑，需和大家一起探讨。二、案例描述开学初，为了让孩子认识一些常见的交通标志和交通规则，使孩子明白交通安全的重要性，增强交通安全意识，并逐步形成自

2、觉遵守交通规则的良好的行为习惯。我在大班开展了“注意交通安全”的活动，在活动中，我让孩子先说一说每天都是怎样来到学校的？通过猜谜语，认识二种交通设施——人行横道线、红绿灯信号，并设计了一个在十字路口的游戏活动：请出孩子当两个司机，两个骑车的以及三个行人。参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”3之后，立即向自己的对面出发，过这个十字路口，其他孩子仔细观察，看看会发生什么事情？让孩子玩一玩，说一说，使他们有了切身的体会。最后，我以交通警察的身份出现，铺上人行横道线，拿出信号灯标志，使孩子们顺利地经过了十字路口。同时，我还出示了许多图片和图像信息，让孩子们在观看和讨论结束安全教育。三

3、、案例分析这是一次虽然普通但很有实效的教学活动，活动受到小朋友的喜爱，活动中有亮点也存在一些不足：1、强调孩子的亲身实践。活动前，我让孩子收集交通标志,想办法了解这些交通标志。然后，又让孩子在课堂上展示收集的交通标志，加深了对这些交通标志的认识，同时，也培养了孩子的合作意识。孩子们在活动中亲自尝试、体验、感悟，从而自觉地遵守交通规则，提高了自我保护的意识。2、在游戏活动中，孩子既能锻炼自己的勇气，又能在活动中悟理，使活动真正收到实效。可是在游戏活动中，还可以进一步拓展，如发生相撞的情况后孩子们应该怎么处理等，可以用什么方法来避免这些事故的发生，让孩子自己来探索问题的解决方法。3

4、、充分利用“安全教育”中的有关安全片断进行教育，孩子亲眼目睹，提高认识。但是，力量应更集中在“安全”这方面，比如“红灯快亮时的情景”、“红绿灯的含义是什么？”等等，让孩子更深刻地受到教育。4、本活动的教学内容形式多样，但不必要面面俱到，交通安全可从侧重人的方面入手，让孩子充分认识，充分感受。35、活动中我很想用一些朗朗上口的交通安全儿歌或幼儿歌曲，但可惜找不到，说明我们在这方面的素材还是太少了。教完这个活动，让我感受到教师只要不惜花时间对孩子进行安全教育，我们的教学就会实现：“人人学有价值的安全知识”；“人人都能获得必要的安全知识”；“不同的人在安全知识上得到不同的发展”。我们

5、要把平安的种子撒播进孩子的心田。当它发芽开花、长成大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。金小红3