《演讲与口才》作业

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里《演讲与口才》作业　　1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。　　2、演讲的全过程包括信息源、传播者、媒介、受传者、效果五个环节。　　3、公元前5世纪亚里士多德写出的《修辞学》可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。　　4、我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的《甘誓》　。　　5、根据演讲者在演讲时采用的表现手法，可以将演讲分为以叙事为主的叙述性演讲，以逻辑论证为主的论辩性演讲，以解说注释为主的说明性演

2、讲，以感情传达为主的传情性演讲几类。　　6、演讲的信息主要是指演讲的内容和材料　。演讲活动的实质就是传递和接受信息的过程　　7、一篇演讲一个主题　　8、演讲的标题，按着制作技巧和功能，可分为揭示主题型、设问引发型、界定范围型和象征比喻型。　　9、演讲材料的收集方法，主要有两方面：一是获得直接材料，二是获得间接材料。　　1、演讲：时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们

3、教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　演讲是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情。以期达到感召听众的目的。它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。　　2、道德演讲：　　道德演讲是以思想品德教育为目的一种演讲。　　1、简述演讲的特点。　　答：1三方人物、四重联系、五个环节。　　2独白式的现实活动言态表达。　　3适应面广，实用性强，极富鼓动性。　　2、简述演讲的社会功能。　　答：1政治斗争的有力武器。　　2经济活动的思想筹码。　　3鼓舞士气的战

4、争号角。　　4传播知识的有效途径。　　5思想教育的最佳形式。　　6人才考核的重要尺度。　　3、如何选择演讲题目？　　答：1体现时代精神，顺应历史潮流。　　2适合听众要求，内容有的放矢。　　3切合自己的身份，不妨“驾轻就熟”。　　4注意演讲场合，考虑预定时间。　　4、简述收集材料的原则。　　答：时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们

5、工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　1定向。　　2充分。　　3真实。　　4新鲜。　　5典型。　　6具体。　　7感人　　结合自己的经验，谈谈演讲前应做哪些准备？　　答：起码有5个准备；　　一、材料内容的准备：1演讲稿。2辅助工具。3音乐，视频等辅助工具。　　二、演讲前的练习准备：1大声的朗读你的演讲稿。2准备演讲大纲。3把自己的演讲进行录音。4掌握好时间。5试讲。　　三、演讲前了解听众的准备：1身份地位。2年龄大小。3男女比例。4文化水平。5经济收入。　　四、了解会场的准备：1提前到达，熟识会场及舞台。2熟悉你使用的麦克风，了解它的开关调试好

6、音量。3提前播放音乐。4准备好需要的道具。5与组织者和主持人沟通。　　五、调整情绪状态的准备：1放松你的神经。2回忆演讲的内容。3想象演讲现场成功的画面。4热身运动。5深呼吸。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有

7、甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!