报纸的多种用途.doc

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1、班级三年级执教者日期教学内容报纸的多种用途教学目标1、 能了解用力挥臂，向前上方掷出的动作方法。2、能做出肩上屈肘，用力挥臂，向前上方掷出的动作。3、 通过本课学习，使学生学会合理、适时、创造的使用身边常见的一些体育器具，做到一物多用、巧用。培养学生的想象能力与创新意识。教学重点投掷时用力挥臂，向前上方掷出的动作教法难点在教学时组织好学生纪律，提高学生学习的积极性学法难点学生能够克服困难，积极参与练习教学过程时间课的内容组织与教法运动负荷次数时间强度准备部分4一：课堂常规1：体育委员整队，汇报人数　2：师生问好，宣布本课内容和任务　3：安排见习生4：队列队型练习①原地

2、三面转法②队型变换③原地踏步基本队型：四列横队　●●●●●●●●●●　　●●●●●●●●●●　　○○○○○○○○○○　　○○○○○○○○○○　　　　　　★　要求：①动作迅速　　　　②思想集中　　　　③队型整齐　　　　④精神饱满学生动作一致，精神饱满，口令响亮。1213小小基本部分8二：报纸的多种用途1：斗牛前后两个学生为一组，一个学生双手拿报纸，把报纸作为斗牛的一块红布，另一个学生用手指作为牛角放在头顶，游戏时如果牛角碰到报纸则两人互换角色。2：击剑前后两个学生为一组，分别用准备好的报纸制作成一把剑，然后开始击剑游戏，教师重点提示，只能刺对方的头部以下部位，否则为犯规

3、。组织队形：四列横队●●●●●●●●●●　　●●●●●●●●●●　　○○○○○○○○○○　　○○○○○○○○○○1：教师提出问题：我们利用报纸可以进行哪些体育运动。等学生回答完后教师说，现在老师有几种用报纸进行的体育运动，我们一起来玩一玩，好不好？学生积极回答。2：教师讲解并示范斗牛和击剑的游戏方法和要领。学生认真听讲，看清教师示范。3：教师组织学生进行分散练习，提示学生在游戏过程中注意安全。学生积极参与到游戏中去，相互学习，相互帮助。113-43-4小小基本部分14三：持轻物掷远重点：左脚前，右脚后，肩上屈肘用力投难点：手脚配合动作协调易犯错误：投掷方向不对，有的学

4、生喜欢往地上扔，有的学生扔的太高。解决方法：给学生找一个物体作为目标，向目标进行投掷，这样可以保证出手角度。1：教师组织学生用自己喜欢的方法进行投掷练习，让学生自己思考怎么样才能投的更远。学生积极参与，自己练习，自己思考，相互学习，相互帮助。2：教师请几个小朋友做各种不同的投掷动作，从而引出正确的投掷动作。学生认真观察并思考。3：教师做出正确示范，让学生有直观的印象。学生认真观看教师示范，记住动作要领。4：教师组织学生进行分组练习，由小组长组织好。边喊口诀边练习。学生积极参与练习，不断纠正自己动作。5：请每组投的最远的同学进行一次班级小比赛。学生积极性高，积极参与练习

5、。11113231中小中中基本部分8四、游戏看谁投的准将学生分成人数相等的若干组，以纵队站立，每个小朋友手拿一个纸球。游戏开始后，每组第一个小朋友跑向终点并把纸球投向小框，投的时候不能超过终点线，没投进的同学要捡起来继续投，直到投进为止，投进头迅速跑回排下第二个同学手，第二个同学则出发，依次进行，看哪一组先完成。*******○*******○*******○*******○*******○*******○*******○*******○1：教师讲解游戏规则与方法，并给大家做示范。学生认真听讲，看清楚老师的示范。2：教师组织学生进行游戏，游戏过程中提示学生注意安全，并

6、且不断鼓励学生。学生积极参与游戏，互相帮助，互相学习，争取游戏的胜利。23-4中结束部分6五：1、瑜伽放松 2：课堂小结3：布置作业4：宣布下课，归还器材1：教师与学生一起做瑜伽放松练习  2：教师全面总结课堂的情况，对表现好的个人或小组给予表扬。　　学生认真听讲，再接再厉。3：教师布置课后作业：回家练习徒手投掷动作。学生认真听清作业内容。4：师生道别，学生与老师一起归还器材。12-3小