《星座的联想》的美术教案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里《星座的联想》的美术教案　　1、认知目标：通过欣赏、观察、讨论，感受太空的奥妙，了解星座形成的有关知识和命名规则。认识自己的星座图。　　2、情感目标：通过欣赏、感受、体验不同星座的图片，培养学生的想象力和创造力。　　3、操作目标：利用适合自己的各种材料、工具绘制自己的星座图。　　根据星座进行想象并画出各种图型。　　有关星座意境的想象和创造。　　星座的图片，课件、实物展台等。　　彩笔、颜料等。　　1、

2、出示课件，展示宇宙星空的动画和图片，在宁静幽雅的音乐中将学生的思维、想象引到太空。　　2、闭上眼睛，展开想象的翅膀在太空中遨游。想象能看到什么？有什么样的景色？　　3、渗透星座的知识：天上的星星会按时间顺序出现。如果把同时期出现、比较亮的星星群连在一起，就形成了不同的星座。人们还根据它们不同的形状，命名成了不同名称的星座。今天我们要来根据自己的星座进行联想和想象，把自己的星座图画出来。　　1、欣赏：时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味

3、，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　⑴太熊星座。⑵天龙星座。⑶天蝎星座。⑷处女星座。⑸水瓶星座。　　2、拓展：　　⑴你知道太空还有哪些星座吗？　　⑵你想知道自己属于哪个星座吗？说说你是属于哪个星座的。　　03/21-04/19白羊座04/20-05/20金牛座05/21-06/21双牛座　　06/22-07/22巨蟹座07/23-08/22狮子座08/23-09/22处女座　　09/23-10/23天秤座10/24

4、-11/21　　欣赏老师课前准备的作品，　　在小组中，谈谈自己属于什么星座，准备怎么画，小组成员达成共识，确定自己的创作意图和主题，并根据自己的实际情况，采用适合自己的表现手法的工具和材料进行创作。　　教师在辅导中注意以下几件事：　　1、不同的星座应画出不同的造型，构图要饱满，适当添画周围的环境。　　2、上色时应细致周到，教师也可在黑板上提供一些小图案让学生参考资料。　　3、可以根据自己的实际情况，选择确实可行的材料进行制作。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体

5、现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　1、四人小组进行交流并互相点评，选出自己喜欢的作品。　　2、画面是否有创意。　　3、构图是否完整，色彩是否协调。　　将小组交流后，选择出来的较好的作品，集体拼合成一幅大的星座图，引导学生欣赏评价。　　用泥塑、彩纸折叠等其他材料制作星座图。表现立体的星座图。　　札记：在网上搜索时无意中找到一个“”，有许多美丽的星座绘画，我把它展示给同学们看。真的激发起了

6、学生无限的创造欲望。比老师一个人讲效果要好多了。　　施教时间：11月7日11月10日时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!