对称平移与旋转知识树

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1、第二单元对称平移与旋转画出轴对称图形的另一半感受图形对称美结合实例进一步认识轴对称图形。确定对称轴掌握轴对称图形的基本特征认识平面图形的平移感知平移现象图形旋转性质将简单图形旋转90度旋转三要素合作交流自主练习深入探究旋转含义第二单元对称平移与旋转教学内容：教科书第九册第17——18页教学目标:1、结合实例进一步认识轴对称图形，能够用折纸等方法确定轴对称图形的对称轴。2、会在方格纸上画出轴对称图形的另一半，主动参与画图形的活动，感受图形的对称美。3、引导学生领略轴对称图形的美妙与神奇，感受现实生活、自然世界中丰富的对称现象，激发学生的数学审美情趣。教学重点：理解轴对称图形的特征。

2、教学难点：找出轴对称图形的对称轴，能画出它的另一半。教学用具：多媒体课件一、复习：这单元我们学了很多美丽的图案，通过学习这一单元你知道了什么？二、出示图片：同学们，看这座宫殿漂亮吗？它是由很多的图形组成的，让我们一起走进这座宫殿。三、1、提出问题1)图中哪些图形是轴对称图形？2)图中哪些图形可以通过平移得到？哪些可以通过旋转得到？3)你能利用本单元学习的知识设计一幅美丽的图画吗？2、解决问题1）让学生自己找出轴对称图形，老师针对学生的回答进行指导。找出轴对称图形并找出对称轴。２）学生自主探究，找出正确答案，老师适当进行指导。３）让学生自己利用对称、平移、旋转设计一幅图画，并让学生

3、说一说在哪些地方用到了对称、平移、旋转。四、巩固练习拓展应用把1绕O点顺时针旋转90度。把2绕O点逆时针旋转90度。五．1、说一说，怎样通过平移或旋转由图形得到图形2。