中学主题班会实施方案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里中学主题班会实施方案  高中会开展主题多样的班会活动,来提高学生的素质教育。那么相关的主题班会应该如何实施呢?下面是小编分享给大家的中学主题班会实施方案,希望对大家有帮助。  通过本次主题班会,使学生了解挫折在人生路上的不可避免性;提高挫折的承受力,掌握对待挫折的正确方法。使学生树立信心,让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭遇挫折时,能善待挫折,努力战胜挫折,做生活

2、的强者。  通过讨论发言,使学生能够正确对待挫折,提高抗挫能力,掌握正确对待挫折的办法。  1、教室黑板上书写“善待挫折——拥有高中生活的宝贵财富”的艺术字。  2、网上搜索关于“挫折”的个案。  3、全班发动撰写关于自己求学生活中曾经遭遇到的“挫折”。  4、网上搜索古今中外名人从挫折中汲取力量,走向成功的实例。  5、准备音乐《真心英雄》  一、认识挫折时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使

3、人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  1、导入:在生活中,我们常常祝愿他人万事如意,心想事成,一帆风顺等等,但是恐怕并没有人真的相信能够象他人祝愿的那样,那些祝福只是人们良好的愿望而已。在现实中,每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道,总是布满坎坷与荆棘。坎坷在每个人的生活中都存在着,只不过或大或小罢了,它们就是我们平时所遭受的挫折。  2、个案分析  少年高士其遇到了什么问

4、题?他是怎样对待的?你在生活中有没有遇到相似的经历,你是如何对待的呢?  二、了解挫折  1、谈谈同学心目中的能算得上“挫折”的事例  2、分析挫折可能产生的原因  三、感受挫折  1、请同学具体谈谈自己所经历的一些挫折及受挫后的反应  2、请同学谈谈伟人或名人是如何对待挫折的。  3、谈谈古今中外因为受挫而一蹶不振的事例。  四、善待挫折  1、善待挫折  过渡:由上面的讨论,同学可能会发现,同样的挫折,不同的人,不同的心态下往往会有不同的结果。谁能说一说,遇到了挫折后我们应如何对待呢?  2、师生共同探讨善待挫折的

5、方法。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  五、欣赏歌曲,并寻求榜样的力量,战胜挫折。(《真心英雄》)  注意事项或建议:  同学们,挫折和失败在人生的道路上不可避免。孟子说:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体

6、肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”巴尔扎克曾说:“挫折对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊!”我们要做生活中的强者,正确认识挫折,提高自身心理承受力,以适应我们这个竞争的社会。  时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!

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