第八讲明清文学

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1、.第八讲明清文学一、明代社会及思想文化的特点资本主义生产关系的萌芽出现。明代统治者大力提倡程朱理学。二、明代的思想文化对文学的影响在理学和八股文的禁锢之下,诗文方面“台阁体”泛滥。王守仁“心学”的出现,带动了明代儒学的复兴。“前七子”倡言复古运动。明后期,泰州学派和李贽形成一股进步文学思潮:主张文学要表现真性情的“童心说”。反对封建礼教,反对假文学。三、明代文学的分期及特点明前期文学的著名作品几乎都集中在元明之际。由元入明的作家宋濂、刘基。小说发展最为突出,出现了《三国志通俗演义》、《水浒传》明后期在进步文学思潮的影响下,文学出现繁荣的局面。戏曲、小说进入了一个发展的黄金时代,

2、明代文学的最高成就,在小说和戏剧。第一章《三国演义》与历史演义小说课时:3教学目的与要求:掌握《三国演义》的成书过程,通俗文学性质,了解古代小说人物塑造的类型化特征,认识《三国演义》早长篇小说创作方面的价值影响。第一节作者、成书与版本一、作者:罗贯中二、成书:继承陈寿《三国志》和裴松之补注的史料,又吸收民间传说和杂剧、话本的故事,颇富创意地编写出我国第一部完整的长篇历史小说《三国志通俗演义》三、版本:清代毛纶、毛宗冈父子的版本最为流行这部小说是在长期群众传说与民间艺人创作的基础上,由作家加工而最终完成的,属于“世代累积”型小说。第二节思想倾向及人物形象一、倾向:拥刘反曹;三国关

3、系主要为魏蜀关系。作者将刘备蜀汉集团的兴衰作为作品的主要线索。二、人物:刘备、诸葛亮、关羽、张飞、曹操刘备:图解儒家政治伦理文化的文学典型,仁民爱物的集中体现。诸葛亮:悲剧精神与文人品性,智慧的化身与多元的文化品格,“有志图王者”的间接体现。关羽:义的化身,勇的象征,文与武的结合。张飞:力的标志,市民“义”的再现。曹操:多元、多重人生品格与追求的结合,美与丑、正与邪的结合。第三节艺术成就和影响一、七分实事,三分虚构”特点二、成功塑造了历史生活中许多鲜明生动的人物形象。三、宏伟壮阔的艺术结构。四、吸收了传记文学和说唱文学的语言。五、总结提炼古代战争的描写艺术:陆战、水战、山地战的

4、不同手笔,宏大场景与局部特写的巧妙结合;人物描写与战争进程的巧妙结合;环境特征与战术运用的巧妙结合;外交策略与战争发展的巧妙结合。《三国演义》是我国第一部完整的长篇历史小说,是以后一切历史演义小说的开山作品,取得了将历史性与艺术性统一起来的巨大成功。....第二章《水浒传》与英雄传奇课时:3教学目的与要求:掌握《水浒传》成书过程,比较《水浒传》与《三国演义》的不同,认识《水浒传》塑造人物形象所取得的成就。第一节作者、成书与版本一、编著者是施耐庵和罗贯中。二、取材《宋史》及其他历史资料中关于宋江等人起义的故事三、版本:分为简本与繁本《水浒传》与《三国演义》一样,都属于“世代累积”

5、型小说。第二节“官逼民反”的内容和“忠义”思想一、内容:《水浒传》广泛而深刻地描述了封建统治阶级中贪官污吏的种种恶行,再现出“乱自上作”和“官逼民反”的社会现实。三、思想:作者怀着强烈悲愤的心情,写出了英雄们的不幸和现实的黑暗。梁山英雄们的悲剧,是封建时代中善与美被毁灭的悲剧,全书沉郁悲壮。第三节宋江形象宋江是《水浒传》的核心人物形象,是一个具有复杂性格和体现着深刻历史悲剧精神的形象。宋江走上聚义梁山的道路,是经历了艰难的过程的。宋江的性格是复杂的,他的一生所作所为及其不幸结局,充满着历史悲剧精神。他的忠君保国行为并没有改变他被害身亡的悲剧命运。宋江在血与火的交锋中表现出的动摇

6、和妥协,深刻说明封建时代被压迫的阶级在本质上还不是一个自觉的阶级。第四节《水浒传》的艺术成就和影响一、成功塑造了数十个性格鲜明的人物形象,二、在语言艺术上,《水浒传》直接继承和发展了说话人话本的艺术传统,以北方话为基础,经过加工而成为一种成熟的书面语言。三、结构上具有相对独立与整体一致相结合的特点。《水浒传》在中国小说史上开创了英雄传奇型小说,影响深远。《金瓶梅》即由此书生发,《水浒后传》、《后水浒传》是《水浒传》的续书,《荡寇志》则作为对立的作品出现,《三侠五义》也有模拟《水浒传》的痕迹。第三章明前期诗文课时:2教学目的与要求:了解创作概况,把握流派特征。第一节明初三杰一、宋

7、濂:成就主要在散文方面,以传记文和写景散文最为出色。二、刘基:主张师古,成为后来前后七子的复古主义文学主张的先声;诗歌吸收了唐代杜甫、韩愈诸家的长处,具有沉郁顿宕的风格。三、高启:诗歌多取法前人,兼师众长,而且清新超拔,富于才情。在明代,高启的诗成就极高,影响也较大第二节台阁体和茶陵诗派一、台阁体:以杨士奇、杨荣、杨溥为代表;特点是歌功颂德、粉饰太平,风格雍容典雅,缺少真情实感和社会生活内容。二、于谦:诗有较丰富的生活内容。他在任地方官时作有不少反映现实的诗篇。三、茶陵诗派:李东阳为代表,是

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