混凝土结构平法识图》专周实训册

混凝土结构平法识图》专周实训册

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1、建筑工程学院2016级建筑工程技术专业《建筑工种实训专周实训》手册班级:姓名:学号:成绩:年月第33页共33页《建筑工种实训专周实训》课程标准课程名称:砌筑工、钢筋工、模板工、架子工、抹灰工专周实训实训时间:60学时适用专业:建筑工程技术、建筑工程造价、道路桥梁工程技术、工程测量技术开课单位:建筑工程学院课程性质:必修一、课程目的1、了解框架梁、框架柱和现浇钢筋混凝土板的配筋种类及作用;2、掌握框架梁、框架柱和现浇钢筋混凝土板的一般构造要求及抗震构造要求;3、熟悉《混凝土结构施工图平面整体表示法制图规则和构造详图》(11G101-1),掌握梁、柱、板平法施工图表示方法及含义

2、,熟悉梁、框架柱、板及其节点标准构造详图,从而学会查阅和使用标准图集;4、掌握结构施工图的识读知识、方法及识读要点,能结合图集读懂一套完整的框架结构平法施工图,并能正确还原框架梁、框架柱及板等构件详图和节点构造详图的配筋。二、课程资料给定的一套框架结构施工图,其中梁、柱、板为平面整体表示方法。具体详见给定的《办公大厦建筑工程图》部分图纸。三、课程内容1、识读给定的框架结构平法施工图,读懂结构施工说明、结构平面布置图、梁板柱配筋图及结构详图表达的内容,熟练掌握各构件、节点等的构造措施,对各构件的配筋情况进行的详细描述。2、对指定图纸进行CAD软件绘图和钢筋工程量的计算。四、课

3、程要求用一周时间系统地完成框架平法施工图识图、构件详图和节点构造详图的识读。要求用A4纸对给定结构图纸的每个构件的配筋信息进行详细的描述并计算钢筋工程量。具体安排如下:实训内容实训内容实训成果验收成果星期星期一上午结施-4-4.400—-0.100墙体、柱平法施工图识图结施-5-0.100—对结施—4和结施-5的所有(框架)柱的所有配筋信息进行文字描述,并将完成实训手册内指定页项,指导老师检查后给予成绩。第33页共33页-19.500墙体、柱平法施工图识图(框架)柱的列表注写方式转换成截面注写方式。星期一下午结施-83.800梁平法施工图识图对结施—8的每榀梁的所有配筋信息

4、进行文字描述完成实训手册内指定页项,指导老师检查后给予成绩。星期二上午结施-137.700—11.600板平法施工图识图对结施—13的每块现浇板的所有配筋信息进行文字描述。完成实训手册内指定页项,指导老师检查后给予成绩。星期二下午结施-5-0.100—19.500墙体、柱平法施工图用CAD软件抄绘该施工图用A3图纸打印装订一起。星期三上午结施-83.800梁平法施工图用CAD软件抄绘该施工图星期三下午结施-137.700—11.600板平法施工图用CAD软件抄绘该施工图星期四上午结施-83.800梁平法施工图框架梁钢筋工程量计算根据给定的计算公式和图集,对结施—8计算框架梁

5、(KL1、KL4、KL5、KL8、WKL1)钢筋工程量。第一二节课指导老师检查图纸抄绘质量,给定CAD抄绘图纸的成绩。第三四节课指导老师检查钢筋工程量的计算成果并给予成绩。星期四下午结施-137.700—11.600板平法施工图板钢筋工程量计算根据给定的计算公式和图集,对结施—13的现浇板(LB2、LB3、LB4、LB5、LB6)的钢筋工程量计算。完成实训手册内指定页项,指导老师检查后给予成绩。星期五上午实训总结完成本次专周实训总结,1000字以上。第三四节课指导老师统一收齐实训手册。五、课程成果将所有实训成果成册,最迟星期五上午12点统一将所有实训成果上交给指导老师,请指

6、导老师交给上成绩的专业老师。第33页共33页《混凝土结构平法识图专周实训》指导书一、课程目的和基本要求结合实际工程的结构施工图及国家标准图集,进行实际工程的读图训练,要求掌握建筑工程制图的国家标准以及识读土建专业施工图程序和技巧的方法,能熟练地查阅国家发行的混凝土设计规范、抗震规范和混凝土结构平法标准图集,增强空间想象力,具备熟练识读土建专业施工图的能力,掌握利用工程语言进行交流的基本原则,培养认真细致的工作态度和一丝不苟的工作作风,培养团结协作的团队精神。二、基本思路1、明确框架梁、框架柱和现浇钢筋混凝土板的配筋种类及作用;2、明确框架梁、框架柱和现浇钢筋混凝土板的一般构

7、造要求及抗震构造要求;3、明确框架结构平面整体表示方法的制图规则,读懂构件标准详图;4、掌握框架梁、框架柱及现浇钢筋混凝土板等构件详图和节点构造详图的图示内容、作用及方法;5、通读给定的框架结构平法施工图,找出要绘的该榀框架的相关信息,读懂后再按要求对构件的配筋信息进行详细的描述和钢筋工程量的计算。三、识图步骤、方法及要点1、读图纸目录,了解图纸内容,对结构构成有大致了解;2、读结构设计总说明,了解工程概况、结构材料、环境类别、框架抗震等级、混凝土保护层厚度、钢筋接头形式及要求、纵向钢筋的锚固长度及搭接长度等结构构

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