如何去欣赏音乐

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1、.如何去欣赏音乐1、音乐：音乐是通过有组织的音符（主要是音乐）所形成的艺术形象，表现人们的思想感情反映社会现实的艺术。2、音乐欣赏：音乐欣赏是一种审美活动。3、音乐艺术实践⑴创作⑵演奏⑶欣赏4、音乐欣赏的意义⑴欣赏品：音乐美学价值的兑现⑵欣赏：开阔艺术视野，提高审美能力，提高艺术鉴赏能力。5、音乐欣赏的三个阶段⑴官能的欣赏⑵感情的欣赏⑶理智的欣赏如何达到理智的欣赏1，了解作者和作品的时代背景2，了解作品的民族特征3，了解作者的创作个性4，了解作品的标题5，了解作品音乐语言的表现功能6，作品的曲式和体中国民歌中国民歌是中国民间歌曲的简称，它产生于人民长期的社会

2、生活劳动之中。是劳动人民为了表达自己的思想而集体创作的一种艺术形式。民族乐器分类1.拉弦乐器2.弹拨乐器3.吹管乐器4.打击乐器....中国民歌中国民歌是中国民间歌曲的简称，它产生于人民长期的社会生活劳动之中。是劳动人民为了表达自己的思想感情而集体创作的一种艺术形式中国民歌的发展轨迹春秋时代：孔子及弟子搜集整理的《诗经》，分为风、雅、颂三部分，基本是以音乐特点来区分的。战国时期：《楚辞》包括两类作品，一类是诗人屈原和其他楚国诗人在楚国民歌基础上再度创作的诗歌，一类是他们整理的流传在楚国民间的歌曲唱词。汉代：设立音乐管理机构——乐府，民间艺术更成熟，标志是出现

3、叙事长诗《孔雀东南飞》。唐代：设置“教坊”五所，搜集了国内外的大量国民歌，对宋词，元曲的发展起到了有益的影响，唐代民歌已经有了农村与市镇之别。宋元时期：在唐代基础上，说唱，吸取得到蓬勃发展。宋元时期阶级矛盾，民族矛盾尖锐激烈，人民生活痛苦不堪，民歌中颇多哀怨，悲愤之情，如《月儿弯弯照照九州》。明清时代：....具有民主性和进步性的民歌产生数量非常多，并且在内容和形式上比较自由和活泼。1840年鸦片战争后，中国沦为半殖民地半封建社会，反帝反封建成为民歌题材，如河北民歌《种大烟》。中国共产党成立，大量革命歌曲唱出了人民对革命的向往，对党，领袖和新社会的热爱，如《

4、东方红》。1980年全国开始了对民歌全面搜集整编，挖掘汇编工作《中国民歌成集》30卷，采集民歌约为30余万首。民歌的特点1、民歌与人民生活有着最直接，最亲密的关系2、是劳动人民经过长期而广泛的即兴编作口传心播，在世代相传中逐渐形成和发展，通过他的特有的（民间特有的）演唱方式，具有传统性，流传性，口头性，集体性，变异性，即兴性和匿名性。3、语言简单，表现手法各样质朴，结构短小，音乐形象鲜明生动。4、有民族风格，地方色彩与其他民间艺术形式有千丝万缕的联系民歌的分类从题材内容来看，大致可分为：反映社会矛盾和阶级斗争的；反映生产劳动的；反映爱情、婚姻的；反应日常生活

5、的；逗趣、启智的；歌曲传说故事、人物新闻、景物古迹的等等。从体裁上来看，大致可分为：号子、山歌、小调、歌舞、风俗仪式歌曲等。近半个世纪生产的民歌中，又出现了进行曲和颂歌两种新的体裁因素。....民歌的演奏形式1、独奏：一件乐器演奏（有时有其他乐器伴奏）。2、重奏：两件或两件以上相同或不相同乐器同时演奏，每件乐器演奏自己的声部3齐奏：两件以上相同或不同的乐器，同时演奏自己的声部4、合奏：多组乐器同时演奏，每组乐器演奏自己的声部中国民歌演奏乐器1、吹管乐器：笛子，萧，笙，唢呐，葫芦丝2、弹拨乐器：琵琶，古筝，古琴，阮，月琴，柳琴，扬琴3、弓弦乐器：二胡，马头琴，

6、京胡，四胡，板胡，雷琴4、打击乐器：大鼓，小鼓，金尧金拔，锣，帮子，响板，木鱼，撞钟，手鼓，沙锤，铃鼓几种常见的歌曲题材一、颂歌：在音乐作品里有歌颂内容或歌颂性质的1、具有庄严宏伟气魄的例：《祖国颂》2、具有刚毅好卖气概和进行曲风格的《歌唱祖国》3、具有抒情歌曲特点的二、抒情歌曲：作曲家对现实生活的感受抒发其诗化的情怀。三、叙事歌曲：具有叙事性质的歌曲1、民族风格的叙事歌曲2、说唱风格或朗诵性质的叙事歌曲四、诙谐歌曲：以幽默风趣逗人发笑的特点的歌曲....五、讽刺歌曲：对某种事情具有讽刺意义的歌曲六、舞蹈歌曲简介名曲《二泉映月》《二泉映月》作者是我国著名民间

7、音乐家华彦钧(阿炳)于四十年代创造的二胡独奏曲。作者在乐曲中没有躯体描述泉和月，而是通过优美而深沉的旋律，抒发了作者为泉清月冷的景色所引发的对人生无限感慨，他是作者内心痛苦的倾诉，是对黑暗社会的血泪控诉。表现了一位正直地艺人刚强，质朴的性格和他对美好未来的热切向往和执著追求。中国民族（西洋）乐器的演奏形式：1，独奏：由一件乐器演奏2，重奏：有两件货或两件以上相同或不同乐器演奏自己的声部3，齐奏：两件货两件以上相同或不同乐器同时演奏不同旋律4，合奏：四组乐器同时演奏，魅族乐器演奏自己的声部独奏曲：二泉映月，光明行（光明之歌）姑苏行，早晨（赵松平），喜相逢（冯子

8、淳，惜别—重逢—合家欢），牧民新歌（简广易王志伟），