一年级语文上册复习课教案

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1、教学设计（总第课时）课题：复习汉语拼音第1课时授课时间：月日教具：备课组成员：教学设计自主教案教学目标：1、复习声母、韵母，整体认读音节。2、能熟练地拼读音节，区分平翘舌音、前后鼻音。教学过程：一、复习声母表。1、复习韵母表。2、复习整体认读音节表。3、默写。反馈。二、能正确区分平翘舌音、前后鼻音。1、看生字表，同桌分工找出平舌音和翘舌音的字，读一读。2、同桌分工找出前鼻音和后鼻音的字，读一读。3、补充练习：按要求进行归类：三、听写拼音句子四、词语复习爸妈我们大米土地马上荷花哥哥弟弟一个画画洗衣服喂鸡下棋做贺卡过桥

2、过不了快乐读书日出骑车热情的话你们他们提水白兔皮袄胡子在家小猫爱吃鱼和好牛羊花草板书设计教学反思教学设计（总第课时）课题：复习汉语拼音第2课时授课时间：月日教具：备课组成员：教学设计自主教案教学目标：1、能正确分出声母、韵母，整体认读音节并能正确使用。2、能看拼音，能正确地拼写词语。教学过程：一、复习音节词1、出示本单元的词语，给词语注上音节。2、练习用音节词说话。二、看拼音写字组词。1、读准音节。（自由读、抽生读。）2、看拼音写字组词。3、校对、纠正。讲讲难写的几个字的注意点。三、看拼音写词语。1、练习前，先提醒

3、学生看清音节，把整个词语连起来读一读，想一想意思再写。2、自由读、抽生读。（总复习二第2题）3、独立完成练习。4、反馈校对，讲讲最容易写错的地方。三、听写一些简单的词语及句子。四、词语复习问好大家飞机有趣月儿大河出入学校校园一座山一块田左右一片树林半山她们他们它们白云老师语文一朵红花一只白鹅大桥一条彩虹雨过天晴水田草地花朵小河风雨水牛河马读书小鸡小鱼小雨板书设计教学反思教学设计（总第课时）课题：识字写字第3课时授课时间：月日教具：备课组成员：教学设计自主教案教学目标：复习偏旁部首，能给字加、去、换偏旁，掌握识字方法

4、。教学过程；一、复习汉字的基本笔画，正确的握笔姿势。1、回忆一些汉字的笔顺。2、练习基本笔画3、复习每种笔画，并想出一些带有这些笔画的字。二、复习偏旁部首：1、回忆本单元学过那些新偏旁。如：三点水草字头等，找出本单元的有这些偏旁的字。2、写出同偏旁的字。3、加偏旁成字，再组词。4、换偏旁成字，再组词。三、听写第一单元词语。四、词语复习来去里面九十大口耳目小鸟日月一把火木头禾苗竹子沙发报纸台灯电视机晚上送水果笑了也好打球拔河拍皮球跳高跑步足球响亮上课认真身体板书设计教学反思教学设计（总第课时）课题：识字写字第4课时授

5、课时间：月日教具：备课组成员：教学设计自主教案教学目标：1、能区分音近字、形近字、同音字。2、能正确、端正、整洁地书写汉字。教学过程；一、区分音近字、形近字、同音字。1、区分音近字与同音字，说说它们的不同用法。例：气与汽、圆与园、和与河、禾与和、课和颗、课和棵等2、注意形近字的比较。看清字形。练习：比一比，再组词。如：八和入、九和儿二、按笔顺把字写得端正正确。1、说说下列字的笔顺。木、上、下、左、右、个2、在田字格中写一写。3、看看生字表中有哪些难写的字，把你认为难写的字写一写。4、三、听写第二单元词语四、词语复习

6、远近有声有色有无春天还有人们来去心惊惊动对错说话就是荷叶圆圆夏天秋天雪人肚子冬天竹排中间游泳水流唱歌两岸树苗绿油油江南江水禾苗树木树叶木排两天绿地哪里一座房子漂亮青青的瓦门窗花果香屋后前后不要我们爷爷一棵树来到给你穿衣服暖和开关雨伞冷热房屋高山江河青草板书设计教学反思教学设计（总第课时）课题：复习词语第5课时授课时间：月日教具：备课组成员：教学设计自主教案教学目标：1、能正确的进行词语搭配。2、能写出近义词、反义词。3、注意词语的积累。教学过程：一、能正确的进行词语搭配。1、数量词+名词：例：一（座）房子一（双）眼

7、睛补充练习：一（）鲜花一（）红旗一（）老人一（）鲤鱼一（）衣服一（）冰雹一（）机器一（）轮船一（）马戏一（）房子一（）灯一（）圆板2、形+名：例：（参天）的大树（美丽）的彩虹（）的春天完成练习：（总复习二第6题）4、动+名：例：（数）星星补充练习：（）粮（）庄稼（）机器()木球（）火圈（）衣裳()铁棒二、能写出反义词。1、找出意思相反的词。补充练习：前（）左（）多（）短（）出（）早（）进()高（）远（）白（）三、积累词语。1、照样子写词语。先练习后反馈。（总复习二第5题）2、词语补充完整，再读一读。（总复习一第6题

8、）3、说说我们还学过哪些四个字的词语。4、课后抄一抄这些词语。四、听写第三单元的词语。五、词语复习安静夜晚床前月光举头望见低头故乡小船弯弯的坐下只有看见闪闪的闪亮星星鸭子蓝天太阳好像金子田野更加河面长短长大早晨拉开进出是谁影子前后常常跟着黑白小狗它们朋友比尾巴把手猴子松鼠扁扁的最好公鸡教学设计（总第课时）课题：词语第6课时授课时间：月日教具：备课组成员：教学