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时间:2018-12-10
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1、2013-2014学年第一学期期中考试九年级语文试题卷总分150分(含卷面分5分)时间150分钟一、积累与运用(35分)(一)默写古诗文中的名句名篇。(10分,每空1分)1、补写出下而名句中的上句或下句(年举芩中“不寒而栗”中“栗”的意思是,“璀燦”的意思是二、阅读(55分)阅读下面文章,分别回答问题。(一)眼界与读书(15分)赵畅①眼界之于读书的重要性,是不言而喻的。②眼界决定了读书的目的归宿、方式方法以及兴趣效果。周总理读书时,提出“为中华之崛起而读书”。周总理的眼界为其发愤读书作了注脚。既立志于“中华
2、崛起”,就必须好读书,读好书,时时检点自己,提醒自己,因为“中华之崛起”所呼唤的读书人,不仅要有报国之志,更要有报国之才。冯有兰先生曾在一篇文章里提到,作为一个学问家,做学术研宄是要做全民族的智囊。这一点,对读书人很科启发。虽然读书人并非一定是学问家,但读书的眼界却力求要高,这样至少就不至于把读书当作可有可无的休闲娱乐或者陷入无聊的泥潭。”③眼界也决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。自古至今,读什么书、怎么读,以及怎么防止“死”读书,都需要从实践出发,形成适合每个人自己的读书方式。可以肯定,有着高眼界的读
3、书人,一定会结合实践去读那些更富价值的书籍。一个拥有高远眼界的读书人,能够牢记使命,超越功利樊篱。(2他们将读书视为一件高雅而神圣之事,并从广泛的阅读之中、从对历史的理解之中,获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。勻)(1)此中有真意,。(陶渊明《饮酒(其五)》)(2)薄雾浓云愁永昼,。(李清照《醉花阴》)(3),一任群芳妒。(陆游《卜算子•咏梅》)(4)长风破浪会有时,。(李白《行路难(其一)》)(5),西北望,射天狼。(苏轼《江城子•密州出猎》)(.6),燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲•秋思》)(
4、7),雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)(8)妇姑荷箪食,。(白居易《观刈麦》)2、默写《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》或《夜雨寄北》(4分)(二)阅读下面一段文字,完成⑴一⑷题。(10分)浪头越来越高,离船沿也就三五厘米的距离了,我的心提到了嗓门口。天变得格外高远空犷,顺光的那一侧大海碧蓝碧蓝,深sid得让人不寒而栗,逆光的那一而则像野火在燃烧,落日在靠近海面的部分,被染成了紫红色,此生从没有见过如此壮丽、恢弘、璀璨的落口,“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远”。也许真应验了王安石的话了。3、给
5、加点的宇注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)碧()蓝恢弘()深sui()璀璨(4、文中“”一词中有错别字,这个词的正确写法是“(2分)。6、这段文字运用了、等修辞手法来描绘落日。(2分)(三)名著常识(6分)7、运用你课外阅读积累的知识,完成(1)〜(2)题。(1)《傅雷家书》一书,大部分书信都是我国著名的家傅雷先生用自己的经历现身说法,教导儿子(人名)待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体,做一个“德艺倶备、人格卓越的艺术家”。儿子果然不负父望,成为了世界一流的大师。(3分)(2)《傅雷家书》是苦心孤诣的教
6、子篇。在儿子长大成材的道路上,作为父亲的傅雷,从哪些方面给予儿子悉心指导?请结合书信内容具体分析。(3分)(四)、综合性学习(9分)8、阅读下面的材料,完成题0。中国人喜欢美食,我们在享受“舌尖上的美味”时,不可避免地会出现“舌尖上的浪费”:聚餐时点菜往往多多益善,七八个人吃饭,一点就是十几个菜,有的饭菜几乎动都没动,就被直接倒进了垃圾桶。而对餐桌上的杯盘狼藉和满桌的剩菜剩饭,越来越多的人开始反思“舌尖上的浪费”。今年1月初,北京一群年轻人在网上发起了“光盘行动”,呼吁大家“从我做起,今天不剩饭”。(1)为
7、了响应“光盘行动”,各班组织开展“光盘行动,从我做起”的主题班会。请你用简洁的语言向大家解释“光盘”的意思。(2)请你拟写一则关于节俭的自律格言。(3)有一次,在饭桌上你看见有位同学将没吃完饭菜倒掉,旁边的同学批评他,而他却说:“你管得着吗?这是我用钱买的。”为驳斥这个同学的错误看法,你会对他说:“④读书的眼界,自然还取决于读书的宽度,这既关乎读书兴趣,亦关乎读书效果。在有些人看来,终日埋头进行科学研究的科学家是一些不近人情、枯燥乏味的“怪人”。事实上,对生活和事业的热爱,使不少科学家逐步成为自然美的追求者
8、与发现者。达尔文“常常几小时地阅读莎士比亚的历史剧”和“拜伦、华尔特•司各特的诗篇”;诺贝尔读过许多名人大家的文学作品;我国数学家华罗庚、苏步青都非常喜爱古典文学。也许对自然科学家来说,了解文、史、哲方面的知识,会柯助他们的逻辑思维变得更开阔,流转自如。同理,文学艺术方面的专家如能多读一点自然科学知识,在创作作品与表达自我的时候,往往也能够更加深刻。⑤读书不打开眼界,不联系思想实际、工作实际、社会实际,不从书籍中
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