2012-2013年九上期中考试语文试题卷

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1、2012—2013学年第一学期九年级语文科期中考试卷温馨提示：本卷为闭卷考试卷，答题时必须独立完成，不得传递资料或讨论或左顾右盼，否则以作弊论处。请将答案作答在答题卷上，作答在本卷中不得分。考试时间120分钟，满分150分。第一部分口语交际（满分：7分）一、完成第1题（7分）1.根据对话情境，完成以下三个小问题。（7分）班主任：同学们，学校教务处通知：从明天起，不准带手机到学校。如果发现有谁带手机到校，将一律没收。请家长来领取或统一存放在学校，期末放假时再领走。学生甲：学生为什么就不能带手机到学校呢？带手机可以随时与家长联系，也能与同学互通信息，多方便啊！学生乙：带手机到学校，上课时手

2、机响了会干扰学习，对自己对别人都不好，学生就不应该带手机进学校，我赞同学校的这种做法。学生丙：我不同意学校的这种做法，带手机不只是为了方便联络，手机还有多种功能，可以当作字典、计算器等来使用，对学习是有帮助的。学生丁：……(1)学生甲、学生乙和学生丙争论的焦点是：（）（2分）A．班主任没收手机对不对。B．手机对学习有没有帮助。C．学生能不能带手机进学校。(2)下面说法与班主任的通知不相符的一项是：（）（2分）A．从明天开始，如果带手机进学校将被没收。B．从明天开始，学生的手机要统一上交到学校。C．从明天开始，所有学生都不允许带手机进学校。(3)假如你是学生丁，你会发表怎样的看法，请将你

3、的理由说清楚。（3分）第二部分语言积累与运用（满分：36分）二、完成2-5题（36分）2.请根据提示填写相应的古诗词：（14分）（1）无意苦争春，。（2），只有香如故。(3)，村南村北响缲车。(4)今夜偏知春气暖，。（5）白居易在《观刈麦》中描写了农民在炎炎赤日下辛勤劳作，如“足蒸暑土气，，力尽不知热，”。（6）诗歌中的对偶修辞的运用非常频繁，而这些对偶句也往往成为千古传颂的佳句，如晏殊《破阵子》中的“，叶底黄鹂一两声”；如苏轼《浣溪沙》中的“酒困路长惟欲睡，。”（7）《沁园春·雪》中连接上下片词，在词中起过渡作用的两句诗是：，。九年级（上）语文期中考试卷第6页，共6页（8）《月夜》中

4、描述更深夜静，诗人仰望寥廓天宇发现斗转星移的诗句是：，。（9）《商山早行》中描绘了“鸡鸣之声从朦胧残月下的茅店中传出，行人的足迹印在那板桥凄清的白霜上”之美妙景色的诗句是：，。3.根据文段内容，解答问题。（6分）春天雨多，但并不让人感到(A)腻nì烦。当二月春风(B)躯除cú了寒冬的(C)萧索shǒu，像牛毛、像花针、像细丝的春雨便在风中密密地斜织着。春雨中，群山显得分外(D)妖挠ráo，冰冻了一冬的田圃变得(E)闰rùn如油盲。霏霏细雨撞开人们的心田——披蓑戴笠荷锄而归的农人(F)笑吟吟jīnjīn地谈论着农事；农家娃娃不顾大人的嗔怪在雨中嬉闹喧嚷……(1)文段中加点的词语书写与注音

5、都正确的一处是：（只需填序号）（2分）(2)某同学不理解文段中“喧”字的意思，想查查《新华字典》。下列说法正确的一项是（2分）A．按音序可查“X”部，xin音B．按音序可查“S”部，suan音C．按部首可查“口”部，九画D．按部首可查“喧”部，十二画(3)文段中划线句有语病，应改为：（写出正确的句子）（2分）4.名著阅读（7分）从20世纪30年代起，傅雷主要致力于国文学的译介工作，曾经翻译了（作家）《人间喜剧》中的大部分作品。同时，他还是一位严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外后，仍通过书信方式对儿子的和方面进行悉心指导。这些家信汇成册，就是《》。其中每一篇都是苦心孤诣的教子篇，

6、凝聚着傅雷对、深厚的爱。5.综合性学习(9分)学校征集校刊中“视点”栏目的素材，同学们聚焦社会热点问题，搜集资料。现在请你也随着他们的视角一起来关注生活吧。【第一组同学关注医疗卫生问题】为防控“甲流”，我市各中学均严格实行晨检制度。陈同学从宣传材料上收集到了这样一则关于“甲流”的介绍：我们大可不必对甲型H1N1病毒过分恐慌，甲型H1N1病毒并不那么可怕。人感染甲型H1N1病毒的死亡率为6.77%，而人患禽流感死亡率高达60%。且目前接受“达菲”治疗的病人，都有比较好的效果，这说明甲型H1N1病毒对于“达菲”类药物还没有产生耐药性，它是可防、可控、可治的。（1）如果把划线部分的语句改为“

7、人感染甲型H1N1病毒的死亡率很低。”你认为说明效果好不好，为什么？（3分）【第二组同学关注社会要闻】2009年10月1日，白鹭洲广场上的LED电视上正实况转播“中华人民共和国建国六十周年国庆阅兵式”。刘同学从报纸上剪下了这则报道：国庆阅兵训练始终坚持“少扰民”的原则。一是所有的准备工作，凡是部队自己能够完成的都自己完成；二是部队机动车进驻阅兵村的时候，都是选择在夜间进行，尽最大可能减少对市民生活和工作的影响。三是压缩了合练和预演的次数。四是阅