博士学位授予单位建设简讯.doc

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1、博士学位授予单位建设简讯2011年第1期华北水利水电学院博士学位授予单位建设领导小组办公室编二〇一一年九月二十三日1、我校博士学位授予单位立项建设中期检查圆满结束根据国务院学位办《关于对新增博士、硕士学位授予单位立项建设工作进行中期检查的通知》(学位办〔2011〕20号)的文件精神,2011年7月7日,河南省学位委员会组织的专家组对我校新增博士学位授予单位立项建设工作进行中期检查。专家组由河南理工大学副校长景国勋教授,清华大学王光谦院士,国务院学科评议组成员、西安理工大学水电学院院长黄强教授,国务院学科评议组成员、中国地质大学(北京)副校长唐

2、辉明教授,国务院学科评议组成员、中国矿业大学朱国维教授,国务院学科评议组成员、天津大学齐二石教授,国务院学科评议组成员、合肥工业大学原副校长杨善林教授,国务院学科评议组成员、郑州大学王复明教授,国务院学科评议组成员、郑州大学关绍康教授,国务院学科评议组成员、河南农业大学李潮海教授,河南省学位委员会办公室主任贾正国,河南省学位委员会办公室秘书李旭东等12人组成。7月7日上午,新增博士学位授予单位立项建设中期检查汇报会在我校第四会议室召开。省学位办主任贾正国出席并主持会议,学校全体党政领导,授权学科和支撑学科学科负责人、学科方向带头人、学科秘书,

3、相关职能部门负责人,相关学院和研究院(所)党政负责人参加了汇报会。汇报会上,检查组组长、河南理工大学副校长景国勋教授简要介绍了我省学位与研究生教育和新增博士、硕士学位立项建设规划实施情况。他强调,这次新增博士学位授予单位立项建设中期检查,对进一步加强和改进我省的学位与研究生教育工作、全面促进我校各项工作都具有重要意义。他希望各位专家通过听、看、查、比、议等方式,为我校下一步加强和改进建设工作多提指导性意见,也希望学校结合中期检查的情况,狠抓薄弱环节建设,全面提高办学水平和办学质量,为顺利通过国务院学位委员会的最终验收打下坚实的基础。朱海风书记

4、代表学校对各位专家及领导表示热烈欢迎,并对我校博士授权单位立项建设整体情况进行了专题汇报。朱书记说,经过近三年的立项建设,我校人才培养质量不断提高,学科整体布局不断优化,科学研究水平逐步提升,服务经济社会发展能力逐步增强,办学特色更加鲜明,内涵建设全面进步。我校将以这次中期检查为契机,再接再厉,扬长补短,确保立项建设规划的顺利完成,尽早实现博士学位授予单位的建设目标。汇报会结束后,在第三会议室召开了座谈会。座谈会上,专家组成员非常关心我校新增博士学位授予单位立项建设工作,认为我校办学历史悠久,办学目标明确,学科建设特色鲜明,大学文化浓厚,尤其

5、在近三年的创建工作中,学校在学科建设、师资队伍建设、实验室建设等方面做了大量工作,方法得当,措施到位,成效显著。同时,专家组成员对我校博士点建设工作也提出了许多宝贵意见和建议,希望我校以博士学位授予单位立项建设工作为契机,全面提升教学、科研水平,培养高质量人才,为国家水利建设事业和地方经济社会发展做出更大贡献。座谈会结束后,专家组一行实地考察了龙子湖校区及花园校区图书馆、文体活动中心、水利馆、结构工程实验室、结构材料实验室、河南省岩土力学与结构工程重点实验室等教学科研场馆。7月7日下午,国务院学位委员会专家组分组实地考察了水利工程、地质资源与

6、地质工程、管理科学与工程三个授权学科的建设情况。三个授权学科负责人水利学院院长聂相田、资源与环境学院院长黄志全、管理与经济学院院长王延荣分别向专家组汇报了本学科点建设情况,专家组还分别与三个授权学科的教师代表进行了座谈交流。在意见反馈会上,专家组认为,我校自新增博士授予单位立项建设以来,在培养和引进拔尖人才,提升行业科技创新能力,提高人才培养质量和增强社会服务能力等方面实现了跨越式发展,整体办学实力明显提升;授权学科建设成效显著,立项建设学科师资队伍水平显著提高,结构进一步得到优化,科学研究和科技创新取得重要突破,取得了以国家科技进步奖为代表

7、的一批标志性科技成果;支撑学科实力不断增强;公共服务体系和人才培养的保障能力及水平显著提升,能够满足学科发展和博士研究生培养需要;学术交流与合作不断扩大,为水利行业和区域经济发展提供了技术和智力支撑;管理措施科学有效。一致认为,我校博士学位授权单位立项建设成效显著,已具备新增博士学位授予单位和博士学位授权一级学科点的基本条件。朱海风书记代表学校对专家组的辛勤劳动和对学校博建工作的支持表示感谢,他表示学校将按照专家组的意见和建议进一步加强博建工作。省学位办主任贾正国在总结发言中对专家组的辛勤工作表示感谢,对下一步工作提出要求和希望,并预祝我校早

8、日成为博士授权单位。2、王天泽副校长反馈博建中期检查验收结果并部署下阶段工作2011年7月12日上午,按照2011年暑期学校改革发展创新研讨会日程安排,校长严大考主

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