博大精深的中华文化（A卷）.doc

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1、博大精深的中华文化（A卷）一、单项选择题1.中华文化的形成和发展过程，是一个以众为师、以各国人民为师，不断学习和创造的过程。汉朝的张骞、班超出使西域，唐代的玄奘到“西天”取经，明代的郑和下西洋，都带回了其他国家和民族的优秀文化。这体现了（）A.中华文化源远流长B.中华文化具有巨大的包容性C.中华文化一脉相传D.继承性是中华文化的最大优点2.东北二人转、安徽黄梅戏、陕西秦腔、山东吕剧……这些耳熟能详的地方文化名片,让人虽未身临其境,却已清晰地感悟其中的文化、品味、底蕴与内涵。这表明,中华文化（）A.薪火相传,一脉相承B.独树一帜,独领风骚C.一方水土,一方文化D.求同存异,兼收并蓄

2、3.文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用。中华文化中的文学艺术展现了中华民族的精神向往和美好追求，在世界文学艺术宝库中占有重要位置。它具有的特点是（）①辉煌悠久的历史　②丰富绚丽的内涵　③鲜明独特的风格　④博大精深的气度A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.在温州，榕树下通常会有一座亭子，树亭相映成趣，成为一种富有地方文化特色的公共活动场所，专门研究榕树的专家叶榕称其为“榕亭文化”。你认为下列观点中最适合成为专家叶榕“榕亭文化”论文标题的是（）A.继承传统，推陈出新B.异彩纷呈，绚丽多彩C.一方水土，一方文化D.薪火相传，一脉相承5.下列关于我国古

3、代科学技术与中华文化关系的看法，正确的是（）A.科学技术是一个民族文明程度的重要标志B.我国的“神舟”九号载人航天飞船体现了我国科技处于世界前列C.我国古代科学技术具有实用性和整体性特点D.我国古代科学技术体现了中华文化的博大精深6.我国幅员辽阔，不同区域有不同的文化，作为不同区域的文化（）①不能相互交流、借鉴②会逐渐丧失其特点③可以相互吸收④既能渐趋融合，又可以保持着各自的特色A.①②B.②③C.③④D.①③7.佛山石湾陶塑艺术，起源于唐朝，具有浓厚的民族风格和岭南乡土气息，它上承汉代陶塑的传统，又吸收了唐宋以来国画的手法，以及岭南木雕的技巧等特色，创造出自己独特的艺术风格。这

4、说明（）①文化与经济相互交融　②文化在继承的基础上创新③文化有鲜明的区域性　④中华文化源远流长、博大精深A.①②B.③④C.①②③D.②③④8.中华文化是各族人民共同创造的，民族文化是中华文化的重要组成部分。下列对民族文化认识错误的是（）A.民族文化显示了中华民族厚重的文化底蕴B.民族文化是各民族特有的，其他民族无认同感C.民族文化既有民族特性，又有中华文化的共性D.都是中华之瑰宝，民族之骄傲9.中华茶文化意蕴深厚，以茶为生、以茶修为、以茶联谊、以茶论人、以茶入艺、以茶作画、以茶兴文、以茶施礼，可谓茶中有品，茶中有人生。由此，我们可以感悟出茶（）①书写和传承着中华文化　②反映了中

5、华文化的包容性　③可以成为文化的表现形式　④体现中华文化的博大精深A.①②B.①④C.②③D.③④10.北京“四合院”、上海“石库门”、广东“围村”、陕西“窑洞”、福建“土楼”等民居都与当地自然环境、民俗民风息息相关，特色鲜明、异中有同，是中华民族共有的文化财富。这说明（）A.文化的差异性是由各地千差万别的自然条件决定的B.各具特色的区域文化蕴涵着中华文化的共性C.中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩D.区域文化相互借鉴而日趋同一、渐趋融合二、非选择题11.草原文化是指世代生活在草原地区的先民、部落、民族共同创造的一种与草原生态环境相适应的文化，这种文化包括草原人民的生产方式、生

6、活方式以及与之相适应的风俗习惯、社会制度、思想观念、宗教信仰、文学艺术等，其中价值体系是其核心内容。草原文化是如何体现中华文化博大精深的？12.在列入联合国教科文组织《世界非物质文化遗产保护名录》的中国项目中，属于少数民族文化的有：藏戏、青海热贡艺术、《格萨尔》史诗、新疆《玛纳斯》、蒙古族呼麦、侗族大歌、朝鲜族农乐舞、新疆维吾尔木卡姆艺术。在中国公布的第二批510项国家级非物质文化遗产名录中，少数民族项目占48.6%。运用文化生活知识，分析为什么要大力发展少数民族文化？参考答案1.B解析：不同时代的使者都带回了其他国家和民族的优秀文化，这体现了中华文化能与其他民族的文化和谐相处，

7、能在文化交流中吸收和借鉴其他民族文化的积极成分，做到了“求同存异、兼收并蓄”，即具有巨大的包容性。2.C解析：材料列举了东北、安徽、陕西和山东等不同地区的文化,说明它们都具有独特的价值。在四个选项中,与材料相符合的是C中的“一方水土,一方文化”。3.A解析：本题考查学生对中华文学艺术基础知识的掌握。①②③是中华文学艺术的特点，符合题意；④是中华文化的基本特征，与题意不符。故选A。4.C解析：“榕亭文化”是温州所特有的彰显温州地方特色的文化，故适合的标题是“一方水土，一方文化”。C