初中语文知识点复习总结.doc

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1、【引用】初中语文基础知识点归纳第一部分二种语言类型：口语、书面语。      二种论证方式：立论、驳论。     二种说明语言：平实、生动。二种说明文类型：事理说明文、 事物说明文。  二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。  社会环境描写--交代时代背景。二种论据形式：事实论据、  道理论据。第二部分三种感情色彩：褒义、 贬义、 中性。小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物)情节（开端 /发展 /高潮 /结局 )环境（自然环境/社会环境。）议论文三要素：论点、　论据、　论证。议论文结构三部分：提出问题（引论）、 分析问题（本论）、　解决问题（结论

2、）。  三种说明顺序：时间顺序、  空间顺序、  逻辑顺序。语言运用三原则：简明、 连贯、 得体。第三部分四种文学体裁：小说、 诗歌、 戏剧、 散文。 四种论证方法：举例论证、 道理论证、 比喻论证、 对比论证。句子的四种用途：陈述句、 疑问句、 祈使句、 感叹句。小说情节四部分：开端、 发展、 高潮、 结局。记叙的四种顺序：顺叙、 倒叙、 插叙、 补叙。 引号的四种用法：①表引用        ②表讽刺或否定            ③表特定称谓    ④表强调或着重指出第四部分五种表达方式：记叙、 描写、 说明、 抒情、 议论。破折号的五种用法：①表注释 ②表插说 ③表声音中断

3、、延续 ④表话题转换    ⑤表意思递进    第五部分六种说明方法：举例子、 打比方、 作比较、 列数字、 分类别、 下定义。六种逻辑顺序：①总←→分 ②现象←→本质 ③原因←→ 结果④慨括←→具体 ⑤部分←→整体    ⑥主要←→次要记叙文六要素：时间、 地点、 人物、 事件的起因、经过和结果。六种人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。六种病句类型：①成分残缺    ②搭配不当    ③关联词语使用不恰当    ④前后矛盾    ⑤语序不当    ⑥误用 滥用虚词（介词）省略号的六种用法：①表内容省略    ②表语言断续  ③表因抢白话未

4、说完    ④表心情矛盾    ⑤表思维跳跃  ⑥表思索正在进行六种常用写作手法：象征、对比、衬托（铺垫）、照应（呼应）、直接（间接）描写、 扬抑。　第六部分七种短语类型：并列短语、 偏正短语、 主谓短语、 动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语。七种复句类型：①并列复句    ②转折复句    ③条件复句    ④递进复句  ⑤选择复句    ⑥因果复句    ⑦假设复句第七部分八种常用修辞方法：①比喻--使语言形象生动，增加语言色彩。          ②拟人--把事物当人写，使语言形象生动。③夸张--为突出某一事物或强调某一感受。          ④排比--增强语言气势，

5、加强表达效果。⑤对偶--使语言简练工整。                        ⑥引用--增强语言说服力。⑦设问--引起读者注意、思考。                    ⑧反问--起强调作用，增强肯定（否定）语气。第八部分一、掌握说明方法。使用了哪些说明方法？有什么作用？模式：方法+效果+特征“运用了……的说明方法，……说明了（说明对象）的……（特点）。”1分类别:把……分别加以说明，显得条理清楚2引用：引用……，突出了……既增强了说服力，也增强了趣味性3打比方：生动形象说明了…… 增强了文章的趣味性。4作诠释： 对……进一步解释说明,让读者对……有进一步的认识.5

6、举例子：具体说明……的特点，从而使说明更具体，更有说服力。6下定义：准确而简明地揭示了……的本质特点，使说明更加严密。7作比较:把……和……相互比较,突出强调了……的特点.8列数字:用具体的数据……加以说明，使说明更准确更有说服力。9.列图表:具体说明了……特点,使说明更简明更直观.10.摹状貌:具体生动形象地说明了……显得生动活泼.二、感悟说明语言。修饰性、限制性词语（如：基本上、大约、比较、一般、极个别、、大多数、更、也许、常常、在当时、绝大部分、主要、几乎……）能否删除或替换，为什么？语言准确类答题方法：1．“××”词好在哪里？★答题方式：用了“××”词，生动地（准确地）说

7、明了……事物的……特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）。2.文中加点的词语能否删去:这样的题目分四步:A:判断,一般是不能删B:解释这个词语在这句话中的含义,在程度.状态.性质.范围等方面加以限制.C.比较：即比较删掉这个词语与没有删掉以前的区别，一定要结合具体的句子进行分析，意思变为“…“，与实际不符，不符合原意等D结尾一定要有这样的句子：这体现了说明文语言的严密性、准确性与科学性。★答题模式：不能删。因为“××”词表示……，删掉后句子的意思就变成了…，这与文意