八上综合复习2导学案.doc

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1、龙文教育学科导学案教师：彭金毅学生：时间:2011年月日段课题八上综合复习2学习目标与考点分析归纳重点篇目的知识点，掌握并能够规范答题。着眼中考，打好基础。 学习重点、难点阅读写作学习方法讲练结合教学内容与过程一、积累与运用。（20分）1、注音写字（4分）峰回路转，迂曲穿过一片林区，眼前zhòu（）然一亮，出现一hóng（）水潭。它叫姊妹潭，传说曾有两姊妹一起在此投水xùn（）情而亡。这潭犹如山间一面明镜，清澈透亮，仿佛山林不是倒映潭中，而是与水潭镶qiàn（）在一起，成了一幅倒置的水墨画。2、字型纠正（4分）离开罗马刚刚一个小时

2、，道格拉斯G型客机就缓缓地向低空府冲，我从弦窗向外眺望，一片尉蓝的世界；天，是蓝的；地，也是蓝的。水天连接的远处，耸立着几处高楼和尖顶教堂，仿佛在蓝色的盆景里点辍着一簇簇的村落……错别字    订正    3．根据要求默写。（共6分）①海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）②，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）③几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）④如好逸而恶劳，计利而忘义，，则事不举而水利不兴矣。（钱泳《治水必躬亲》）⑤写出关于长征的两句诗：，。4．根据语意，仿照画线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上填写句子，

3、构成语意连贯的一段话。(2分)母爱如细流，静静流淌在我们的生命中。一次次牵手，一声声叮咛，母亲的呵护似摇篮般的安适；，，。人生拥有母爱的伴随，一路洒满温暖的阳光。5．点击名著。（2分）2009年4月23日，温家宝总理在参加第14个“世界读书日”活动时说：“读书要有选择，读那些有闪光思想和语言的书，读那些经过时代淘汰而巍然独存下来的书。这些书才能撼动你的心灵，激动你的思考。”我们在本学期阅读《钢铁是怎样炼成的》就是一部“能撼动你的心灵，激动你的思考”的名著，请走进名著大门：（作者）的小说《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处在于塑造了保

4、尔这一无产阶级英雄形象，在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：。6、“汉字”专题的探究学习后，你们班准备以“美丽的汉字”为主题举办一次语文实践活动。作为主持人，请你设计一段开场白。（2分）课内练习与训练二、阅读理解（共50分）（一）阅读《记承天寺夜游》一文，完成7—9题。（共8分）元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。7．解释下列句子中加点字。（2分）（1）月色入户（）

5、（2）念无与乐者（）（3）相与步于中庭（）（4）庭下如积水空明（）8．用现代汉语写出划线句子的意思。（3分）9．晋代陶渊明因不满官场的黑暗腐败，愤而辞官回乡，过起了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适恬淡的生活。本文中，作者也以“闲人”自居，这悠闲与陶渊明的一致吗？简述你的理由。（3分）(二)阅读《我的母亲》选段，完成10－13题。（共11分）我到十岁的时候，读的是“孟子见梁惠王”。到年底，父亲要“清算”我平日的功课。在夜里亲自听我背书，很严厉，桌上放着一根两指阔的竹板。我背向着他立着背书，背不出来的时候，他提一个字，就叫我回转身来把

6、手掌展放在桌上，他拿起这竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头，痛是血肉的身体所无法避免的感觉，当然失声地哭了，但是还要忍住哭，回过身去再背。不幸又有一处中断，背不下去；经他再提一字，再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”！我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，对我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好”！她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。如今想起母

7、亲见我被打，陪着我一同哭，那样的母爱，仍然使我感念着我的慈爱的母亲。背完了半本“梁惠王”，右手掌被打得发肿，有半寸高，偷向灯光中一照，通亮，好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。10、请用简洁的语言概括选文的主要内容。（2分）11、文中的母亲见着“我”挨打，为什么一边饮泣吞声，一边还要说“打得好”呢？（3分）12．摘录文中一句比喻句，并赏析这句比喻句的表达效果。（3分）摘录：赏析：13．选文中哪个细节最打动你？为什么？（3分）(三)阅读《转向低碳经济与低碳生活方式》一文，完成l4

8、～18题。(16分)①“戒除嗜好！面向低碳经济”的环境日主题提示人们，“低碳经济”不仅意味着制造业要加快淘汰高能耗、高污染的落后生产能力，推进节能减排的科技创新，而且意味着引导公众反思哪些习以为常的消费模式和生活方式是浪费能源、增排污染的不良嗜好，