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时间：2018-12-10
《2018年秋九年级数学上册23.1平均数与加权平均数第2课时加权平均数导学课件（新版）冀教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二十三章数据分析23．1平均数与加权平均数第2课时 加权平均数知识目标目标突破第二十三章数据分析总结反思知识目标第2课时加权平均数1．通过具体问题情境，理解加权平均数和权的意义，会计算加权平均数．2．通过对加权平均数意义的理解，能够应用加权平均数解决实际问题．目标突破例1[教材例1针对训练2017•唐山模拟]某校规定学生的体育成绩由三部分组成，早晨锻炼及体育课外活动表现占成绩的15%，体育理论测试占35%，体育技能测试占50%，小明的上述三项成绩依次是94分，90分，96分，则小明这学期的体育成绩是________分．目标一会计算加权
2、平均数93.6第2课时加权平均数[解析]由题意，知小明的体育成绩＝94×15%＋90×35%＋96×50%＝93.6(分)．故小明这学期的体育成绩是93.6分．第2课时加权平均数[归纳总结]权的理解(1)加权平均数的“权”通常以比值、百分比、整数、小数等形式呈现；(2)算术平均数是“权”都相等的加权平均数．第2课时加权平均数目标二能利用加权平均数解实际问题第2课时加权平均数第2课时加权平均数第2课时加权平均数总结反思知识点 加权平均数小结第2课时加权平均数反思第2课时加权平均数第2课时加权平均数第2课时加权平均数
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