unit4ourworldtopic2sectionc教案

unit4ourworldtopic2sectionc教案

ID:28495089

大小:16.41 KB

页数:3页

时间:2018-12-10

unit4ourworldtopic2sectionc教案_第1页
unit4ourworldtopic2sectionc教案_第2页
unit4ourworldtopic2sectionc教案_第3页
资源描述:

《unit4ourworldtopic2sectionc教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit4OurWorldTopic2Howcanweprotectourselvesfromtheearthquake?SectionCⅠ.Materialanalysis本节课主要活动为1a和2a。本节课通过文章的形式具体介绍有关地震的知识以及在地震中如何保护自己。本篇文章以HowtoProtectYourselfintheEarthquake为题,分别对在室内外对付地震的方法进行介绍,最后紧扣主题加入情感教育。要求学生通过本篇文章,了解地震知识,能够正确应对自然灾害,并能够模仿作者的写作方式,根据已

2、有经验,结合本课知识,写出有关在其它自然灾害面前如何保护自己的文章。这篇阅读文章较长,在阅读练习的时候,建议教师先以讨论等方式,解决部分生词,扫清单词障碍。学生在理解文章大意的前提下进行拓展,写出在火场逃生中如何保护自己的文章。Ⅱ.TeachingaimsKnowledgeaims:1.能根据音标正确读出以下单词的读音:middle,shake,check等。2.能在语境引导下快速记忆本课生词如:middle,shake,check等。3.能够熟练地应用形容词的比较级和最高级。4.能够用形容词的比较级和最

3、高级谈论自然灾害的程度。Skillaims:1.能基本听懂本课文本材料,能简单的介绍如何在发生自然灾害的时候保护自己的文章。2.能流利地和他人谈论在自然灾害中如何保护自己。3.能读懂介绍自然灾害的文章,以及相应的保护措施。4.能正确模仿本课课文,有条理地写出在火场逃生中如何保护自己的措施。Emotionalaims:1.通过对本课的学习,学生能够明白:遇到困难应该沉着冷静。2.在自己的能力范围之内,帮助别人。Ⅲ.ThekeypointsanddifficultpointsKeypoints:1.学习在地震

4、中如何保护自己的知识。2.复习和巩固形容词的比较级和最高级。3.能模仿本课所学文章,写一篇有关火场逃生中如何保护自己的文章。Difficultpoints:模仿课文写一篇有关火场逃生中如何保护自己的文章。IⅤ.TeachingaidsComputermultimediaprojectorV.TeachingproceduresStep1.Gettingstudentsreadyforlearning.Step2.Leadin.(图片导入)1.Asweknow,earthquakeisoneofthemos

5、tseriousnaturaldisasters.Manypeoplewillbehurtordieintheearthquakes.Soknowingsomewaystoprotectourselvesisveryimportant.Thisclasswewilltalkabouthowtoprotectourselvesintheearthquake?2.Discussingroups.(学生自由讨论,回答问题)Howtoprotectourselvesintheearthquake?Step3.Ne

6、wlesson:1.Listento1a,thenread1aandwritedownthekeywordsundereachpicture,finish1b.Ifweareindoors,whatshouldwedo?Ifweareoutdoors,whatshouldwedo?呈现图片,writedownkeywords.Step4.Read1a,thenanswerthefollowingquestions:1.Whencanearthquakesbeveryserious?2.Howdoyouun

7、derstand“thedangerisnotoverwhenthestrongshakingstops”?3.Whatdoestheword“aftershocks”mean?4.Whatisthemostimportantthingtorememberintheearthquake?Step5.Read1aagain,findoutkeypoints:1.Keepsb/sth-adj2.closeto3.stayawayfrom4.beoverUsethephrasestomakesentences.

8、Step6.RetellthepassageRetellthepassagefrom1to3paragraph.Step7.Groupwork.Weknewhowtoprotectourselvesfrom1a.Doyouknowhowtoprotectourselvesinafire?Let’sdiscusswhatweshoulddoandshouldn’tdoinafireingroups.Now,lookatthepi

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。